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作品简介
此词为苏轼晚年回顾仕途沉浮之作，借汉代典故反思功名荣辱，表达历经宦海沧桑后对世俗价值的超越与对佛老清净境界的向往。
译文
三次进入承明殿任职，
四次官至九卿高位。
试问读书人，何为耻辱何为荣耀？
金日磾、张安世家族七代显贵，
身着华服头戴貂缨，
却无汗马功劳，不献辞赋，也不通经术。
成都卖卜的严君平，寂寞无闻；
郑子真隐居岩谷亲自耕种。
寒灰复燃炙手可热，世人便趋之若鹜；一旦失势，又遭人轻视。
唯有修习天竺佛法，方能达到无念无名的超脱境界。
注释
承明：汉代宫殿名，代指朝廷中枢机构。
九卿：古代中央政府高级官员的统称。
金张：指汉代金日磾、张安世两大家族，世代显贵。
纨绮貂缨：指贵族子弟的华美服饰与冠饰。
汗马事：指征战立功之事。
君平：西汉隐士严遵，字君平，在成都以占卜为生。
郑子真：西汉隐士郑朴，躬耕于岩石山谷之间。
寒灰炙手：比喻失势者偶然得势或权贵一时煊赫。
竺干学：指源自天竺（印度）的佛教学说。
赏析
全词以自问自答展开，上片历数仕宦经历并反诘荣辱本质，下片连用严君平、郑子真等隐逸典故与“寒灰炙手”的世态炎凉形成强烈对照。语言质朴而意蕴深沉，将个人宦海浮沉升华为对功名价值的哲学叩问。结句归宗佛理，以“无念无名”收束全篇，既是对现实荣辱的彻底超越，亦折射出苏轼晚年融通儒释道、追求精神解脱的思想境界，情感由激愤转为澄明，极具理趣。
以上简介/译文/赏析仅供参考。