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送令狐绹相公

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作品简介

贾岛落第后投赠令狐绹之作,自述科场失意、困顿漂泊之境,恳请对方提携援引,兼具干谒之诚与身世之悲。

译文

您赴任梁园执掌节钺,海边草木已历经几度枯荣。 时运不济难以顺遂,仕途蹉跎未能如鱼化龙振鳞腾飞。 承蒙您还提及我的姓名,却不知为何被阻隔于门馆之外。 我苦心拟就诗文卷轴,再次恭敬地呈献给行家品鉴。 吟咏观赏青岛胜景之时,正值您早朝退下赤墀的清晨。 喜爱杉树扎根成活的生命力,怜惜枝条上初降的新雪。 连缀篇章感叹格调超逸,却不知自己才学贫乏浅陋。 期盼您早日如甘霖普降,以滂沱大雨洗净月轮光辉。 揠苗助长只会毁伤禾苗,成才还需等待陶钧造化。 困于险坂便想回头顾盼,迷失邦国就应询问渡口。 数行书信寄托意外期望,手中绝句视作珍贵明珠。 那日荣耀游历汴州之地,当时却怯于前往陈州拜谒。 鸿雁舂米般劳碌有违汉爵恩宠,如刘桢般病卧漳水之滨。 山岳巍峨高达五千仞,自身渺小犹如一片浮云。 故乡山水虽未远离却似死别,秋水畔寄宿已经过了一旬。 科举落第怎能不感到羞愧,登科及第恐怕自有神明护佑。 罢耕归田料想田地已荒废,省视钓台岸边应已榛莽丛生。 幸有慷慨知音尚在,谁还会让泪水沾湿手巾。

注释

梁园:汉代梁孝王苑囿,此指汴州,令狐绹曾任宣武军节度使驻节于此 戟节:古代高级官员出行所持仪仗,代指节度使职权 差池:参差不齐貌,喻仕途不顺或错失良机 振鳞:鱼跃龙门之典,喻科举登第或仕途腾达 匠人:喻指善于鉴赏诗文的行家,此处尊称令狐绹 赤墀:宫殿丹陛,代指朝廷中枢 陶钧:制陶转轮,喻造就人才或宰辅治国之力 灭裂:轻率粗疏致物毁坏,语出《庄子》 问津:询问渡口,喻寻求指引或出路 望外札:意料之外的书信,指作者投赠之诗 汉爵:汉代爵位,喻朝廷官职恩赏 桢:指建安七子刘桢,曾因病卧漳滨,作者以之自况 恧:惭愧 高科:科举高第

赏析

此诗为典型唐代干谒诗,结构严谨而情感沉郁。全篇以“困坂”“迷邦”自喻窘境,借“霖雨”“陶钧”颂扬对方提携之功,用典贴切而不晦涩。艺术上善用对比,如“岳整五千仞”与“云惟一片身”凸显地位悬殊,“根爱杉栽活”暗寓对栽培之恩的渴望。尾联“慷慨知音在,谁能泪堕巾”收束有力,将乞援之卑转化为知己相托之诚,既保全士人风骨,又深挚动人,体现了贾岛苦吟诗风中少有的温厚与通达。

以上简介/译文/赏析仅供参考。

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