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作品简介
此诗为刘克庄次韵乡守赵计院鹿鸣宴之作，贺举子登科并自述以乡老身份参与兴贤盛典的欣慰之情，兼具颂美与自谦。
译文
有幸恰逢圣君即位开科取士之年，在灵岩仙水之地执鞭先行引导贤才。
文章精妙在三场考试中皆获称赏，劝驾诗篇高雅被万口争相传诵。
昔日曾忝列词臣起草过诏书，如今作为乡里长者参与推举贤能。
春风传来鳌头高中的喜讯，我这衰朽之人尚可扶杖在马前恭候。
注释
龙飞：喻帝王即位或盛世开科
策士年：指科举取士之年
灵岩仙水：代指当地名胜或考场所在地
执鞭先：谦称自己为先导或引路者
夺标：比喻科举高中
三场：宋代科举分三场考试
劝驾：地方官设宴勉励举子赴试
词臣：掌管诏令文书的官员
草诏：起草皇帝诏书
乡老：乡里德高望重之长者
兴贤：推举贤才
鼇头选：指状元及第或殿试中选
扶衰：扶持衰老之身
赏析
本诗用典贴切，对仗工稳，将个人仕宦经历与当下乡居身份巧妙勾连。“昔忝词臣曾草诏，今为乡老预兴贤”一联，以今昔对比展现身份转换中的从容与自得，既显昔日荣宠，又彰今日德望。全诗情感真挚而不失庄重，颂扬举子才华的同时，流露出老臣退居乡里仍心系文教、乐见后进的欣慰情怀，体现了宋代士大夫进退皆忧国兴贤的精神风貌。
以上简介/译文/赏析仅供参考。