诗词大全 名家 朝代 专题 名句

训蒙二首 其二

提示:点击上方任意一句,可查看该句出自哪首诗及上下句。

作品简介

此诗为刘克庄晚年训导后学之作,反思少时追逐虚名之失,强调精读经典与严谨治学的重要性,勉励学子珍惜光阴、勤勉向道。

译文

年少时喜好虚浮名声,错误地意气激昂; 晚年重温旧日所读典籍,才稍觉精深详备。 《周易》全书若得保全,何须忧虑天地毁灭; 《离骚》精神尚在,足可与日月争辉。 漆书竹简文字讹误,致使经学传承出现偏差; 《玉台新咏》体式流行,《文选》的诗教传统便告消亡。 残年仍欲鞭策自己奋力前行; 谁说老夫已经年老昏聩、学业荒废?

注释

浮名:虚浮不实的名声 谬激昂:错误地激切昂扬,指少年时轻率躁进 故读:旧时所读的书籍或经典 易全:《周易》文本完整无缺 乾坤毁:天地崩塌,喻指根本大道沦丧 骚:指屈原《离骚》,代指楚辞传统 漆简:古代以漆书写于竹简上的典籍,泛指古本经籍 字更:文字发生讹变或更改 玉台体:指南朝徐陵编《玉台新咏》所代表的绮艳诗风 选诗:指萧统《文选》所录诗歌及其雅正传统 鞭吾后:鞭策自身不懈怠,亦含勉励后学之意 耄荒:年老而心智昏乱、学业荒疏

赏析

此诗以自省切入,对比少年轻狂与晚年沉潜,彰显宋人重理趣、尚实学的诗风。颔联以“易全”“骚在”对举,将经典存续提升至宇宙秩序与精神永恒的高度,气象宏阔;颈联借文献流变批判学风颓靡,体现诗人深厚的考据意识与文化忧患。尾联“残年欲尚鞭吾后”反用“老骥伏枥”之意,既自励又训蒙,情感真挚而不衰飒。全诗语言质实而意蕴深沉,将个人生命体验与学术传承融为一体,展现了南宋士人晚节弥坚的精神风貌。

以上简介/译文/赏析仅供参考。

刘克庄的其他作品