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作品简介
刘克庄因不满前人《草堂诗》而仿作组诗以训童蒙。此首咏洗砚时鱼吞残墨之趣，借典故寄寓爱惜文墨、尊重生命及崇尚文化传承之意。
译文
一方砚台时常摩挲珍爱，怎容许它有半点污痕。
洗净砚台让残墨流去，权且施舍给小鱼吞食。
在岩石间洗涤微尘，浅泉中小鱼翻动寸长鳍尾。
哪里知道马肝味美色紫，姑且喜爱这麝胶般浑黑的墨汁。
游动姿态仿佛涵盖秦篆笔意，腾跃之势令人仰慕禹门化龙。
掌管池泽的校人切勿烹煮你，只因你腹中尚存素书文字。
注释
摩拊：抚摸，形容对砚台的爱惜。
点涴：污点，污渍。
乞与：给予，施舍。
漥泉：低洼处的泉水。
寸鬣：指小鱼，鬣本指鱼颌旁小鳍。
马肝紫：传说马肝味美且色紫，此处反衬墨汁虽黑却可爱。
麝胶：指名贵墨锭，多含麝香与胶。
秦篆：秦代小篆，喻鱼游姿态如书法线条婉转。
禹门：即龙门，传说鲤鱼跃过可化龙。
校人：古代掌管池泽苑囿的小吏。
素书：指鱼腹藏书典故，喻指文化典籍或珍贵信息。
赏析
此诗构思奇巧，将洗砚琐事升华为文化寓言。诗人以“鱼吞墨”为线索，既写爱砚之洁，又状鱼戏之趣。“体制该秦篆”一句尤妙，以书法喻鱼姿，打通自然物象与人文艺术界限。尾联用鱼腹藏书典，叮嘱勿烹吞墨之鱼，赋予其承载文脉的神性。全诗语言雅洁，用典贴切而不晦涩，于童趣中寄托了对文字、生命与文化传承的深沉敬意，体现了宋诗理趣与情韵兼备的特色。
以上简介/译文/赏析仅供参考。