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作品简介
此诗为刘克庄《杂咏一百首》之一，借唐代太学生何蕃仗义直言之事，赞颂其刚正风骨，并强调太学作为士人培养基地对孕育忠义之士的关键作用。
译文
当年赴京赶考时曾联名上书言事，
后来被朝廷征召入仕也举幡响应。
假使当时没有太学这一育人之所，
哪里能够造就出何蕃这样的贤才？
注释
城去：指赴京城应试或上书。
联疏：联名上疏，指士子集体向朝廷进言。
宣收：指朝廷宣布征召录用。
举幡：举起旗帜，喻指积极响应号召或参与政治行动。
向令：假使，倘若。
太学：中国古代最高学府，宋代为培养士大夫与议政人才的重要机构。
安得：怎能，哪里能够。
赏析
本诗以议论入诗，语言质朴而意蕴深沉。前两句以“联疏”“举幡”两个典型场景，高度概括何蕃作为太学生的政治担当与忠义品格；后两句转为假设反问，将个人风骨与制度环境紧密关联，凸显太学在涵养士人气节中的不可替代性。全诗无一字直接褒贬，却通过因果推演传达出对教育育人的深刻认同，体现了宋诗重理趣、尚思辨的艺术特色，亦寄寓了诗人对当世士林精神的期许与反思。
以上简介/译文/赏析仅供参考。