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书堂山

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作品简介

刘克庄题咏书堂山之作,借缅怀柳宗元、穆修等先贤力矫文弊之功,赞颂其复兴儒学古文的孤唱精神,并勉励山中友人安于清贫、潜心治学。

译文

柳子厚是文章宗师,穆仲涂难道不是他的后身? 不肯写作浮华的昆体诗赋,宁愿来到湘水之滨为官。 在青翠山巅铲除茅草建屋,每日与书籍卷轴亲近。 铲去五代以来的衰颓文风,挽回六经纯正醇厚的传统。 欧阳修、尹洙相继而出,但最初的孤唱实由此人开启。 感叹先贤风流已远,可喜的是这书堂屋宇尚新。 千座山峰高高耸立丛聚,一江碧水清澈波光粼粼。 飞禽游鱼以及花草树木,细微详尽地陈列于几案之前。 涧中泉水可以汲取饮用,山中树木也可以砍作柴薪。 熟读壁间珍藏的典籍,痛快地扫除笔端的俗尘。 勉励啊山中的友人们,不要厌倦泉石间的清贫生活。

注释

子厚:唐代文学家柳宗元的字,古文运动倡导者 仲涂:宋代学者穆修的字,致力于恢复韩柳古文传统 昆体:即西昆体,宋初崇尚辞藻华丽、典故堆砌的诗文流派 牧湘滨:指柳宗元被贬为永州司马,治理湘水流域 诛茅:割除茅草,指开辟居所或修建书堂 五季:即五代十国时期,此处指该时期衰靡的文风 六籍:儒家六经,泛指古代经典 欧尹:指北宋古文家欧阳修与尹洙 繇:通“由”,从、自 毫端:笔尖,代指诗文写作 勗:勉励

赏析

此诗融议论、写景与劝勉于一体,结构严谨。前段以史笔论古文传承脉络,精准定位穆修承柳启欧的关键地位,“刬去五季衰,挽回六籍醇”对仗工稳,高度概括文学革新之功。中段转写书堂山景,“千峰高丛丛,一江碧粼粼”叠词运用使山水鲜活如画,自然引出治学环境之清幽。尾联直抒胸臆,将泉石之贫升华为精神富足,既是对友人的殷切期许,亦彰显诗人崇尚古雅、淡泊名利的人格追求,情理交融,意蕴深远。

以上简介/译文/赏析仅供参考。

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