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作品简介
此诗为宋代陈鉴之送别友人郑严州组诗之四，借兰鲍之喻赞其德行教化，抒发对长者离任的敬仰与惜别之情。
译文
善良的品性谁人没有呢，但能如兰草鲍鱼般感化他人的却很少。
时常容许我在床下拜谒请教，您就像对待可教的晚辈一样耐心指点。
如今山川阻隔顿时变得遥远艰难，我的心也随着您东去的船桨而摧折。
在堤岸柳色中徘徊不舍，只见船帆鼓满春风即将远行。
注释
善端：善良的本性或品德的开端。
兰鲍：兰草与鲍鱼，比喻贤者与小人，此处侧重指君子德行的感化力量。
拜床下：古时弟子对师长或晚辈对尊长的恭敬礼节。
孺子：年轻人，作者自谦之称。
修阻：路途漫长且险阻。
心折：内心悲伤摧折，形容极度不舍。
帆腹：船帆受风鼓起的部分。
赏析
本诗以议论起笔，用“兰鲍”典故高度赞誉郑严州的道德感召力，将送别之情建立在人格敬仰之上，格调高雅。颔联追忆往昔请益场景，“孺子似可教”既显谦逊又见师恩深厚。颈联转写离别，以“山川修阻”衬“心折”之痛，情景交融。尾联以景结情，堤柳春色的柔美与帆饱风疾的动态形成张力，将依依不舍的缠绵情意寄托于眼前实景之中，含蓄隽永，余味悠长，体现了宋诗理趣与深情并重的艺术特色。
以上简介/译文/赏析仅供参考。