提示：点击上方任意一句，可查看该句出自哪首诗及上下句。
作品简介
此诗为南宋王迈送别友人朱履常赴太学参学时所作。诗人痛陈文坛萎靡之风，盛赞朱君才学风骨卓然，勉励其早建功业，并寄托同榜登科之愿，兼具针砭时弊与深情厚谊。
译文
文章长久以来缺乏刚正之气，这传承文脉的重任该交付给谁呢？
太学晚年才得到朱君这样的人才，正如黄钟大吕一鸣惊人，瓦釜自然被弃置。
你看今年殿试的状元郎，那种风骨是多么柔弱单薄啊。
我们这些人功名尚未确立罢了，一旦确立名位，万众自当缄口敬服。
你如今乘舟远行探问星汉，名籍已入仙班，仕途还有什么可忧虑的？
雕章琢句的蚕茧工夫哪里值得筹谋，朝廷上的勋业才须及早筹办。
写下这首诗赠你当作催行的马鞭，让梅花伴着春意送入清冷的边地。
与你同舍共读我虽无缘，上天或许会安排我们同年及第吧。
注释
天庠：指太学，宋代最高学府。
钟吕：黄钟与大吕，古代雅乐正声，喻指纯正宏大的文章或人才。
康瓠：破瓦壶，喻指庸劣无用之物或浅薄诗文。
大廷魁：指殿试第一名，即状元。
尪羸：瘦弱衰病貌，此处形容文风柔靡不振。
衔枚：古代行军时口中横衔枚以防出声，此处喻指众人因敬服而噤声无言。
乘槎：乘木筏，典出张骞乘槎至天河，喻指赴京求学或求取功名。
龙墀：宫殿台阶，代指朝廷。
冷边：指边远寒冷之地，或喻指清苦的求学环境。
赏析
本诗以议论入诗，开篇即直指文坛“乏正气”之弊，立意高远。诗中运用“钟吕”与“康瓠”的强烈对比，既褒扬朱君才学纯正，又暗讽时文柔靡，体现了宋诗尚理重气的特色。“作诗赠君当马鞭”一句化俗为雅，将惜别之情转化为催人奋进的力量，新颖别致。全诗情感跌宕，由忧时愤世转为对友人的殷切期许，末句“天其或者须同年”更将个人情谊升华为共同追求功业理想的壮志，格调昂扬，尽显南宋士大夫的担当与风骨。
以上简介/译文/赏析仅供参考。