提示：点击上方任意一句，可查看该句出自哪首诗及上下句。
作品简介
此诗为程公许送别友人曹扬休返涪陵所作组诗之末章，借访德人读易之事，赞颂对方家学渊源与儒道传承，寄托对友人归乡治学的期许与惜别之情。
译文
在岩前研读《周易》时拜访有德之人，
分明看见枯木上又萌发出鲜嫩的新芽。
趋步庭前聆听教诲领会传心之法，
相视一笑间，古老典籍焕发出万古长春的生机。
注释
读易：研读《周易》，宋代士人常以此修身明理
德人：指德行高尚、学识渊博的长者或师辈
枯菌茁芽新：喻指学问或道统虽历沧桑而生机不绝，亦暗合《易》理生生不息之意
趋庭：典出《论语·季氏》，指子女或弟子恭敬地快步走过庭院接受长辈教诲
传心法：指儒家圣贤代代相传的心性修养与义理精髓
陈编：指古代流传下来的经典文献
赏析
本诗以“读易”起兴，将送别之情融入对学术传承的礼赞之中。“枯菌茁芽新”一句意象奇崛，以自然物候喻道统赓续，既切合《易》理中阴阳消长、生生不息之旨，又暗赞友人家族文脉绵延不绝。后二句化用“趋庭”典故，将私人情谊升华为对文化命脉的体认，“一笑陈编万古春”以旷达之语收束，使离愁别绪转化为对永恒价值的共同守望。全诗语言凝练典雅，情理交融，体现了宋诗重理趣、尚学问的典型风貌，于送别诗中别具一格。
以上简介/译文/赏析仅供参考。