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忆昔行送李成之征君

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作品简介

宋代程公许送别友人李成之应征召入朝所作。诗追忆二人昔日同窗情谊与困顿经历,赞其才德兼备、得荐入仕,并寄望其秉持正道、匡扶国势,兼抒自身忧时伤世与归隐之志。

译文

回想当年与你一同参加科举考试,同乘一船、同住一馆,情谊如胶似漆般亲密。 纵然写下万言奏章也甘愿被弃置不用,幸有湖光山色可供我们这天涯客欣赏。 归途行装因故滞留直到黄池之地,只能以半豆寒菜度过除夕之夜。 我们慷慨激昂地相约效法古人,姑且借名利场作为进身的阶梯。 你家三位英才如鼎足而立,你更像太阿宝剑般锋芒毕露。 官吏们像野鸭鹜鸟般在尘俗中喧闹,你却如寒露中的玉壶般光洁明亮。 五羊仙伯目光如秋月般明澈,推荐你的文书远达朝廷天子面前。 四位贤才同时被网罗录用,你乘着北风扶舵顺长江而下赴任。 我迟钝顽劣徒然自我鞭策,内心隐忧丛生以致两鬓斑白。 未能果决地退隐山林幽居,怎能免于像候鸟逐阳般觊觎残存禄米。 送你振翅高飞直上玉霄仙境,请为我一扫胸中郁结不快。 向来四海闻名的李兵部,在朝堂正色立朝有古代直臣遗风。 他在九泉之下依然凛凛有生气,未尽的愤懑须由你来洗刷涤除。 世事变幻翻覆况且头绪繁多,深思起来令我心胆俱寒。 是谁种下祸根如今成为梗阻,细流不加堵塞终会掀起惊涛骇浪。 不知聚集几州铁才铸成这个大错,百尺竿头再进一步究竟落脚何处。 天位天职本应用来权衡人才高低,明眼人看破这究竟是什么东西。 随波逐流岂能使金石转动,鲍鱼之肆怎能夺走兰麝芬芳。 你不见考功郎中谏疏沥尽忠赤之心,满朝垂绅官员无不为之叹息。 确实有宗师巨匠妙用绳墨尺度,我在梁园也不过是尘下之客。 按理应当以冗散之身逃避百般贬谪,满心期望诸位贤才拱卫朝廷极位。 正直言论装满封囊溢出纸外,国家局势不难像一盘棋那样盘活。 正道不易在荆棘丛中开辟,有谋略就不要怕时常到君主膝前陈说。 拯救溺水救火之事怎可错失时机,海南波涛宽阔老龙正蛰伏其中。 愿你日日在山涧玩赏泉石,替诸位贤良消除衰病疾苦。 我也将三次欢呼喜形于色,早日愿采薇归隐结束戍守劳役。

注释

射策:汉代选拔人才的考试方式,此处指科举应试。 胶漆:比喻交情深厚,如胶似漆。 万言入奏:指长篇政论奏章。 黄池:古地名,在今安徽或河南一带,诗中泛指旅途滞留之地。 半菽寒菹:豆类与腌菜,形容饮食粗劣、生活清贫。 三秀:指灵芝,亦喻家族中三位杰出子弟。 太阿:古代名剑,比喻人才锋芒锐利。 凫鹜:野鸭,比喻趋炎附势的庸俗官吏。 玉壶:比喻人品高洁清明。 五羊仙伯:指广州地区的荐举者或地方长官。 冕旒:帝王冠冕上的垂珠,代指皇帝或朝廷。 四贤:指包括李成之在内的四位被荐举的贤才。 矫翮:振翅高飞,喻指升迁赴任。 李兵部:指李成之的先辈或同族前辈,曾任兵部官职。 九原:墓地,指已故之人。 厉阶:祸端,灾祸的阶梯。 涓涓不窒:细小水流不加堵塞,喻隐患不及时消除。 轩轾:车前高后低为轩,前低后高为轾,引申为衡量、评价。 鲍肆:卖咸鱼的店铺,喻污浊环境。 兰麝:兰草与麝香,喻高洁品格。 考功望郎:指吏部考功司官员,负责官员考核。 宗工:学术或技艺上的宗师巨匠。 绳尺:木工工具,喻准则、法度。 梁园:汉代梁孝王园林,后世泛指文人雅集之所或幕府。 造膝:靠近君主膝前进言,喻直言进谏。 采薇:用伯夷叔齐典故,喻隐居不仕。

赏析

此诗融叙事、抒情、议论于一体,情感跌宕深沉。开篇忆昔以“胶漆”状友情之笃,继写困顿中“半菽寒菹”之艰,反衬出士人坚守气节的可贵。诗中“吏行凫鹜哄尘坌,寒露玉壶夐光炯”以鲜明对比凸显友人卓尔不群;“涓涓不窒惊涛澜”则化用古语警示时政积弊,体现宋诗好议论特色。全篇既赞友人“锋更颖”之才德,又寄“湔涤余愤”“活国势”之厚望,末以“采薇休戍役”收束,将送别之情升华为对家国命运与个人归宿的双重关切,沉郁顿挫中见忠赤肝胆。

以上简介/译文/赏析仅供参考。

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