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作品简介
此诗为魏了翁次韵李参政湖上杂咏之作，寄赠龙鹤坟庐。诗中阐发儒家为己之学与修身次第，劝勉友人坚守学问本心，不为际遇所动，体现了宋代理学家的修养论与深沉关怀。
译文
古人求学是为了完善自我，不因是否得志而改变志向。
博学、审问、慎思、明辨、笃行，是治学的功夫；
知止、定、静、安、虑，是修身的次第。
这些先后顺序本来清晰明了，
只是世人常因急于求成或遭遇挫折而内心痛苦焦躁。
注释
为己学：指为完善自身德性而学，非为外在功名。
遇不遇：指仕途顺逆、是否被赏识任用。
学问思辨行：语出《中庸》，指博学、审问、慎思、明辨、笃行五种治学工夫。
止定静安虑：语出《大学》，指知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑的修身次第。
晓然：清楚明白的样子。
伤遽：因急切或失意而悲伤焦虑。
赏析
此诗以理入诗，将《中庸》《大学》核心修养论凝练为对仗工整的诗句，体现宋诗说理特色。前四句层层递进，阐明为己之学与修身工夫的内在逻辑，语言简古庄重。末二句笔锋一转，由理及情，点出“人情苦伤遽”的现实困境，既是对友人的深切体恤，亦暗含对时人急功近利的委婉批评。全诗理趣与温情交融，在严谨的理学框架中注入人文关怀，展现了魏了翁作为理学家兼诗人的独特风貌，名句“次序固晓然，人情苦伤遽”尤见其洞悉人性之深。
以上简介/译文/赏析仅供参考。