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作品简介
真德秀送别友人林自知辞幕归乡之作。诗中追忆二人贫贱相交、仕途沉浮的经历，赞其高洁品格与进德之志，并以理学先贤相勉，寄托切磋砥砺、共攀道峰的深厚情谊。
译文
当初我与林子交往，周旋于长江以东。
你那时清正且贫穷，箪食瓢饮常常空虚。
刚劲气节凛然不屈，光明磊落如同长虹。
次年你考中高科，在大明宫对策及第。
担任县尉迟滞五年，出入没有奴仆随从。
再次在湘水边相见，风骨凛凛仍如往昔。
被招入元帅幕府，依傍芙蓉泛舟绿水。
我这后生怎敢以吏员相待，老朋友或许愿意相从。
为何一年未尽，便决意离去如霜天飞鸿。
挽留不住你，姑且再稍作从容盘桓。
我年老慵懒迟钝，栽培后辈欠缺深功。
你的前程不可限量，德行学业正日益崇高。
永远怀念昔日君子，和煦之气充盈心胸。
如濂溪先生霁月光风，似伊川先生春风融和。
至今想起他们为人，仍不禁肃然起敬。
天赋贵在自我勉励矫正，学问之力永无穷尽。
我像顽石一般愚钝，期待你来磨砺切磋。
你资质虽如玉般莹润，岂能废弃他山之石的攻琢。
不要在雁峰久留，盼你归来共思岳麓灵峰。
注释
林子：指林自知，真德秀友人
箪瓢：盛饭饮水的器具，喻生活清贫
劲气：刚正不屈的气节
大明宫：借指宋代殿试场所
元戎幕：主帅或地方长官的幕府
泛绿依芙蓉：形容幕府环境清雅或游赏之乐
霜鸿：霜天中的鸿雁，喻去意坚决迅疾
濂溪：指北宋理学家周敦颐
伊水：代指程颢、程颐兄弟，因其讲学于伊洛
强矫：自我勉励、克制修正
磨礲：磨砺切磋
它山攻：典出《诗经》，喻借助外力修身进德
雁峰：衡山回雁峰，代指林自知归处常宁
灵麓峰：即岳麓山，真德秀讲学之地
赏析
此诗融叙事、抒情与说理于一体，情感真挚而格调高远。诗人以“劲气凛不折，耿耿如长虹”刻画友人贫贱不移的刚正品格，形象鲜明；又以“濂溪霁月朗，伊水春风融”将理学境界具象化，既是对先贤的追慕，亦是对友人的期许。结尾以顽石自谦、美玉喻友，化用“他山之石”典故，将惜别之情升华为道德切磋的同道之谊，体现了宋诗重理趣、尚人格的典型特征，展现了真德秀作为理学名臣的诗教风范。
以上简介/译文/赏析仅供参考。