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作品简介
宋代韩淲送别友人郑元老赴衡州任教授之作。诗中追溯书院兴衰，勉励友人在衡州石鼓书院讲学传道，继承前贤遗志，于乱世中坚守儒学正统，寄托深厚期许与惜别之情。
译文
夏商周三代的官学废弛后，学者们竞相自成一家之言。
距离圣人时代已隔千百年，孔庙虽存却徒有虚名夸饰。
我大宋文治超越两汉，但斯文道统也仅存一线边际。
天下众多书院之中，获朝廷赐书者能有几家？
石鼓书院也是绝佳胜地，湘江流水环绕着长沙。
衡山正处于其要冲之地，南国名胜无出其右。
可叹庆历年间文教鼎盛，风化教化浸润远近四方。
州县都设立学校养士，开创之举实在值得赞许。
如今士子或困于科举习气，沉溺功利真令人叹息。
公卿大臣多由此途出身，世人羡慕谁敢提出异议。
淳熙年间几位贤能官员，以使者身份执掌帅府权柄。
修缮那些旧日遗迹，以碑记镇压浮靡淫哇之风。
青春年华再来守此圣地，讲明道学方才萌芽复苏。
可惜古意忽然未能承继，政治清明与否影响文教盛衰。
到如今仅剩数间屋舍，想必尚未倾塌毁坏。
像您这样肯与我交往的君子，分任教席正值任期将满之时。
此行渺远直上重湖之上，霜风中梅花正自摇曳。
身在异乡切莫频频回首，空让望眼欲穿徒增惆怅。
岁月流逝确实太过迅速，世间人事纷乱纠缠不休。
望您勤勉努力媲美前代贤修，传承道统丝毫不差。
注释
三代：指夏、商、周三个朝代，儒家视为理想治世。
专门：指汉代以后经学各守师法、自成门户的现象。
五车：典出《庄子》，形容书籍极多，此处指朝廷赐书之丰。
石鼓：即衡阳石鼓书院，宋代四大书院之一。
猗与：叹美之辞，相当于“美哉”。
庆历：宋仁宗年号，北宋兴学运动的高峰期。
淳熙：宋孝宗年号，南宋理学复兴的重要时期。
连帅：古代对地方军政长官的称呼，此处指湖南安抚使等职。
淫哇：指浮华不正的文风或邪说。
及瓜：典出《左传》，指官吏任职期满待代之时。
重湖：指洞庭湖，因湖水深浅相接故称。
俪前修：匹配、比肩前代贤人。
赏析
此诗以议论入送别，格局宏阔。诗人纵论三代至宋代文教兴衰，将个人离别置于儒学传承的历史脉络中，超越了寻常惜别之情。艺术上夹叙夹议，用典精切，“石鼓亦佳处”“霜风动梅花”等句于说理中点缀景物，苍凉中见高洁。结句“勉勉俪前修，无缪毫厘差”既是赠言，亦是自勉，体现了南宋理学家对道统纯正性的执着坚守，情感深沉而庄重，展现了宋诗以学问为诗、以理趣胜的典型风貌。
以上简介/译文/赏析仅供参考。