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作品简介
韩淲送别朱熹赴经筵讲学之作。诗中借古讽今，忧虑国势衰微与民生困顿，勉励先生以正论扶持朝政，并表达弟子对师长的敬仰与惜别之情。
译文
渡江南下至今已经多少年了？恐怕局势如同元祐初年一般。
中间经历了一次报复性的党争，中原河洛之地已沦为废墟。
先生此次入金华殿讲学，这番心意将如何寄托呢？
君子与小人的纷争，似乎难以轻易铲除根除。
只要使各类人各安其位，正直的言论自然会充裕不绝。
庆幸的是边疆暂时安宁，各族百姓也能安居乐业。
但最大的问题是民力耗尽，地方郡县因军需储备而困顿不堪。
况且军队士气低落，虚浮不实的言论大多空疏无用。
希望先生能加以扶持匡正，行事时顾念平日书中的教诲。
西风吹动了征召的符节，帅府的车马缓缓而来。
途经古迹高台，纵情览胜使心志更加舒展。
我这后辈守在穷巷之中，怎敢辜负老师的训导呢？
在席间殷勤拜别，离别的话语来不及从容倾诉。
仓促间写成这首诗篇，还望先生能够记挂于心。
注释
潭帅：指朱熹，因其曾任潭州知州兼荆湖南路安抚使，故称。
经筵：帝王为讲论经史而特设的御前讲席。
元祐初：指北宋哲宗元祐年间，旧党执政时期，此处暗喻党争之祸。
报复：指绍圣年间新党对元祐旧党的政治清算与打击。
河洛：黄河与洛水流域，代指中原沦陷区。
金华：即金华殿，宋代经筵讲学之所。
诛锄：铲除，消灭。
军储：军用物资储备。
阔疎：空疏，不切实际。
召节：皇帝征召臣下的符节。
帅阃：指统兵在外的将帅府署，此指朱熹离任赴京。
逸揽：纵情观赏。
摅：抒发，舒展。
孺子：晚辈自称，作者自谦之词。
斐然：形容文章有文采，此处为自谦语。
赏析
此诗融叙事、议论与抒情于一体，体现了宋诗“以文为诗”的典型特征。诗人并未局限于寻常送别的离愁别绪，而是将笔墨聚焦于家国命运，直言民力穷困、士气虚弱等时弊，展现了深沉的现实关怀。诗中“要使各当位，正论常有余”一句，既是对朱熹理学政治理想的精准概括，也是全诗的议论核心，语言质朴而意蕴深厚。结尾以弟子身份自谦请益，情感真挚恳切，将尊师重道与忧国忧民之情完美融合，格调庄重典雅，堪称宋代学者型送别诗的佳作。
以上简介/译文/赏析仅供参考。