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作品简介
此诗作于宋孝宗淳熙三年二月，虞俦任地方官时致斋经史阁所作。诗中记述释奠礼重修之盛况，抒发对先贤教化之功的追慕及自身忝居学官的谦愧之情。
译文
泮池之水清澈分明，让我清晰忆起往昔游学的情景，
上丁日祭祀孔子的典礼，如今得以重新修举。
古代金石雅乐的遗音仿佛还在耳畔回响，
祭品中有苹蘩等野菜，确实可以作为虔诚的献礼。
年老的我如今惭愧担任郡学教官之职，
诸位学子不妨努力追寻汜乡侯胡瑗的治学典范。
深切缅怀安定先生胡瑗深远的教育规制，
城西这座杰出的经史阁正矗立在最高处。
注释
泮水：古代学宫前的半月形水池，代指学校或入学。
上丁：农历每月上旬的丁日，古代于此日举行释奠礼祭祀孔子。
金石：指钟磬等礼乐器具，代指雅乐。
苹蘩：两种水生植物，古人用以祭祀，喻祭品虽薄而诚意可嘉。
羞：进献，供奉。
郡文学：州郡学官，作者自指。
汜乡侯：指北宋教育家胡瑗，世称安定先生，曾封汜乡侯。
安定：即胡瑗，因其讲学于湖州安定书院而得名。
杰阁：指经史阁，形容其高大杰出。
赏析
本诗以释奠礼为切入点，融叙事、抒情与议论于一体。首联以“泮水”起兴，勾连今昔，点明重修祠事之喜；颔联从听觉与视觉着笔，“疑犹在”写出礼乐传承之神韵，“信可羞”彰显祭祀诚敬之心，对仗工稳而意蕴深厚。颈联转写己身之惭与对诸生之勉，以胡瑗为楷模，体现尊师重道之旨。尾联以景结情，将“安定规模”与“杰阁”并置，既赞建筑之高峻，更喻教化之崇高深远。全诗语言典雅庄重，情感真挚含蓄，展现了宋代士大夫崇文重教的精神风貌。
以上简介/译文/赏析仅供参考。