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作品简介
宋代许及之次韵胡伯晖训子诗而作，借秋夜感怀阐发勤学修身之理，勉励后辈勿以科举为唯一目的，当以古人为师、汲古修德，字里行间流露慈父深情与仕途无奈。
译文
秋风拂过帷幕惊觉新秋已至，银河光影摇曳仿佛在空中飘浮。
自然之声停歇唯余虫鸣啾啾，书生满头白发仍难解心中忧愁。
挑灯夜读勤奋如水流奔涌不息，人生在世贵在勤勉继承祖业。
年少时若不努力进修德行学问，年老后悔莫及又能怨恨谁呢？
天地悠悠广阔不必自甘卑微，怎能独自感叹命运不如他人？
古人求学废寝忘食忘却忧虑，无论何时何地皆在学习与游息。
不走捷径不涉险川恪守正道，清晨吟诵傍晚讽读夜间校勘典籍。
至高义理逐渐浸润如同膏油，妙处需用心领会而非刻意强求。
读书不仅是为了谋求科举功名，即便像邺侯李泌那样藏书万卷，
若不曾亲手翻阅研读岂算周全？开口便如坠云雾实在令人羞愧。
学与不学在人前怎能掩饰？你们这些晚辈可曾想到这一点？
贤明老师传授学问已达庖丁解牛之境，老夫特意为你们延请挽留。
我身为小官力量微薄如蚍蜉，为糊口养家违背了归隐松楸之志。
怎敢推辞向督邮折腰行礼？想辞官归田却无地可耕种收获。
望你们勉力钻研古籍直至索丘之境，困倦时再揉擦双眼继续苦读。
注释
金风：指秋风，五行中秋属金，故称。
箕裘：比喻祖先的事业或家学传承。
噬脐：咬自己的肚脐，喻后悔莫及。
命不犹：命运不如别人。
校讐：校对勘正书籍文字。
邺侯：唐代李泌封邺侯，以藏书丰富著称。
人焉廋：人怎么能隐藏掩饰，语出《论语》。
无全牛：典出《庄子·养生主》，喻技艺纯熟、融会贯通。
乃翁：父亲自称。
蚍蝣：即蚍蜉，大蚂蚁，喻力量微小。
松楸：松树与楸树，多植于墓地，代指归隐或守墓尽孝。
督邮：汉代郡守属吏，代表上级督察，陶渊明曾叹“不为五斗米折腰向乡里小儿”。
索丘：传说中上古帝王藏书之所，喻指深奥的古籍学问。
赏析
此诗融写景、说理与抒情于一体，艺术上善用典故与比喻，将抽象治学之道具象化。“至理渐渍如膏油”以油脂渗透喻学问内化之潜移默化，生动贴切；“贤师学到无全牛”化用庖丁解牛典故，赞师道精深。情感真挚复杂，既有对子孙勤学的殷切期许，又暗含自身宦海沉浮、欲归不能的无奈辛酸。“敢辞折腰向督邮”一句反用陶潜典故，道出为养家而屈身仕途的苦衷，使训诫之语更显厚重深沉，超越了一般劝学诗的格局。
以上简介/译文/赏析仅供参考。