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送然姪西归二首 其二

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作品简介

此诗为南宋理学家张栻送别侄儿然姪西归所作,既叙叔侄十六年深厚情谊,更以刚毅自修、知行合一相勉励,融亲情与理学教诲于一体。

译文

自从你来见我,转眼已过十六个春秋。 一听到你如沂水弦歌般的雅正之音,我的情意便缠绵深厚。 中间难道没有分别过吗?但相聚离别总在转瞬之间。 如今你舍我而去,远行万里不再停留。 我难道不能挽留你吗?只是怕你让父母担忧。 六月里送你登上归船,我的思念也随之悠长不绝。 喜爱你天生刚毅的资质,不作那绕指柔般的软弱姿态。 愿你精进学问修养,切磋琢磨全靠自己勤修。 若能真正见识广博通达,各种弊病自然会痊愈消除。 谁说圣贤之道遥远难及?前行吧,应当深入探求实践。

注释

倏焉:忽然,形容时间过得极快 沂上音:典出《论语》曾点言志,喻指高雅纯正的志向与谈吐 绸缪:情意深厚绵密 会合:聚会与离别 挽子:挽留你 绕指柔:比喻性格软弱或意志不坚 问学:探求学问与道德修养 琢磨:比喻修身治学如加工玉石般精益求精 瘳:病愈,此处指改正缺点毛病 道云远:化用《论语》“仁远乎哉”,谓圣贤之道并非遥不可及

赏析

本诗情理交融,既有“十六秋”“思悠悠”的深挚亲情,又贯穿理学家特有的教化意识。诗人赞赏侄儿“刚毅资”,反对“绕指柔”,体现宋儒重气节、尚实修的品格追求。“琢磨须自修”强调主体自觉,“百病会有瘳”以医喻学,形象揭示修身克己之效。结句“谁谓道云远”化用经典,将送别升华为对道统践履的期许,语言质朴而意蕴深远,展现了宋代学者诗说理而不失温情的艺术特色。

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