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作品简介
朱熹抄录《诗经》二南篇寄赠友人平父并题此诗，借孔子赐商之典阐发读经旨趣，表达沉浸圣贤遗教、超越时空的永恒之乐。
译文
当年在阙里谈论《诗经》，孔子独赞子夏能发明大义，
千百年来，还有谁能与这种领悟圣贤心法的境界相望？
邹鲁汾水间残存的断简，光耀着前代圣王的记载，
关洛理学的新著，承袭了古代经典的芬芳。
若只拘泥于分析句读章节，所得功效自然甚少，
唯有吟咏风化、体味义理，兴致才悠远绵长。
从容地歌咏叹赏，便打通了古今的隔阂，
从此以后，这份求道之乐将无穷无尽。
注释
阙里：孔子故里，代指孔子讲学之处
赐商：孔子称赞子夏（名商）能阐发诗义，谓“起予者商也”
邹汾：邹为孟子故里，汾指文中子王通讲学地，代指儒家道统
关洛：指北宋关学与洛学，即张载、二程等理学家
析句分章：指训诂考据式的章句之学
吟风弄月：此处非指玩赏风景，而是涵泳体察诗中教化义理
未央：未尽，无穷无尽
赏析
此诗以议论入诗，体现宋代理学家特有的说理风格。首联用孔子赞子夏典故，确立读诗当求大义的标杆；颔联以“断简”对“新书”，彰显道统赓续的历史纵深感。颈联为全诗核心，批判琐碎章句之学，倡导涵泳体认的读书方法，“功自少”与“兴何长”形成鲜明对比，凸显理学重义理轻训诂的学术取向。尾联将读经之乐升华为贯通古今的精神愉悦，语言质朴而意蕴深厚，展现了朱熹作为理学家兼诗人的独特审美境界。
以上简介/译文/赏析仅供参考。