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作品简介
此诗为陆游晚年训诫子弟之作，针对后辈误解善意劝勉为毁谤而发。诗人以筑台为喻，强调修身治学须从点滴积累做起，不可好高骛远，体现了谆谆教诲与殷切期望。
译文
我用善言来勉励你，你却认为我是在诋毁指责。
我虽搁置此事不再多言，但心中关切之意终究无法停止。
行善修德就像修筑高台，成功全凭日积月累。
中途停歇尚且不行，何况原本就没有打下地基。
暂且不说要读破万卷书，每天至少也应读十张纸。
学问固然重在亲身实践，但必须从读书积累开始。
注释
訾毁：非议、诋毁，此处指晚辈误将长辈的善意劝勉当作恶意批评。
置：搁置，放下。
已：停止，平息。
基址：地基，基础，比喻修身治学的根本功夫。
破万卷：形容读书极多，语出杜甫“读书破万卷”。
力行：努力实践，身体力行。
要是：总归是，终究是，表示强调必要条件。
赏析
本诗语言质朴恳切，说理深入浅出。诗人巧妙运用“筑台”这一生活化比喻，将抽象的道德修养与治学过程具象化，生动阐明了积累的重要性。“中休犹不可，况本无基址”一句层层递进，既批评了后辈急于求成的心态，又点明根基不牢的危害，警醒有力。全诗情感真挚深沉，既有长者被误解后的无奈，更有对后辈成才的执着期盼，展现了陆游作为教育家循循善诱的风范与务实严谨的治学态度。
以上简介/译文/赏析仅供参考。