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作品简介
宋代庞谦孺赠表侄赵文鼎之作。作者自创九品杜诗说，以此诗告诫晚辈学诗当体物夺天机、融心神，并叮嘱其持论谨慎，勿招谤议，寄托了对后辈诗学修养与处世之道的双重期许。
译文
我一生竭尽全力参悟诗句，长久以来苦心搜寻终见创作门径。
岂止是积蓄深厚能突破障碍，更要使幽深微妙的诗意全然显露。
你如今学诗探求妙理，已颇具眼力能辨识精粗优劣。
他日若能陶冶性灵融会心神，便可与天地造化同开门户。
读诗时便能感动于不知何人所为，仿佛亲见其事发生于眼前。
应当体会万物夺取自然天机，如此便可与李杜分庭抗礼。
风骚乐府的传统久已寂寞，只见苏轼黄庭坚等人正纵横驰骋。
你在妙龄便科举中选，只怕诗歌之道并非首要事务。
将诗分为九品是我所创立，妄图为正宗诗学开辟新路。
你如今拿着这个理论想与谁讨论？切勿让众人议论生出诽谤怨怒。
注释
冥搜：苦心搜寻，指深入探索诗艺。
机杼：织布机，喻指诗文创作的构思与法度。
遮栏：遮蔽阻挡之物，喻指理解诗歌的障碍。
具眼：具有鉴别事物的眼力。
造化：指自然界或天地创造化育之力。
体物：体察事物，描摹物态。
坡谷：指苏轼（东坡）与黄庭坚（山谷）。
科选：科举考试登第。
九品：作者自创的诗歌品评等级体系。
正宗：指正统的诗学传承或典范。
赏析
此诗兼具论诗与训诫双重功能，体现了宋人以理入诗、重法度的特色。诗中“会须体物夺天机，便可分庭抗李杜”一句，强调学诗不仅要师法前人，更要直契自然、独得神韵，展现了超越模仿的创作雄心。作者既肯定侄子识鉴精粗的眼力，又忧虑其年少登科后以诗为务可能偏离仕途正道，更谆谆告诫持论须慎，以免招致非议。全诗情理交融，既有对诗学正宗的执着追求，又饱含长辈对晚辈立身处世的深切关怀，语言质朴而意蕴深远。
以上简介/译文/赏析仅供参考。