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作品简介
宋代李石次韵何思召之作，赞颂中江县重修县学、振兴文教之盛事。诗中痛斥崇佛轻儒之弊，表彰地方贤达捐资兴学之功，寄托了对文运重振与士人担当的深切期许。
译文
天下各地士人各有贡赋，大小物产皆随土地所宜。
培养人才本是学校的根本，舍本逐末岂不令人悲叹。
偏有人倾力修建佛寺道观，全家奔走信奉愚昧无知。
君子居乡当如宓子贱教化百姓，小人愿学樊迟务农亦安其分。
如今圣门之道战胜异端，文星高照无需天盘推算。
一旦建成孔子庙宇，轻而易举如有神明护佑。
自文翁兴学以来节度府支持，辅翼此邑镇守天西一方。
春秋祭祀陈列礼器，日夜勤勉十位师长严谨治学。
荀卿许由可从旁门入，子贡也只能及肩墙而窥。
我一生为官五次担任教职，所到之处如冻雀栖于寒枝。
自从在太学任职外放为学官，践行德行自问心无欺瞒。
眼看战乱旄头星拂过紫彗，左文右武共治天下更待何时。
涂侯居乡足以作为领袖，倾尽私囊金橐相助兴学。
听闻此等盛事欢喜欲舞，出力怎敢落后于众人期望。
黄庭经小字书法不足称道，笼鹅换帖尚可追寻王羲之。
澹台灭明斩龙搏虎般刚毅，书成气象恰似二位先贤。
高山仰止并非无意向往，愿如大鹏展翅九万里垂云直上。
注释
释老：佛教与道教。
宓贱：指宓子贱，孔子弟子，以礼乐教化单父著称。
樊迟：孔子弟子，曾请学稼穑，此处喻安守本分。
文星：即文昌星，主文运昌盛。
文翁：西汉蜀郡太守，首创地方官学，为后世典范。
俎豆：古代祭祀用的礼器，代指祭孔典礼。
上庠：古代大学，此处指太学或国子监。
旄头：星名，古人以为胡兵或战乱之象。
紫彗：紫色彗星，古视为灾异兵戈之兆。
涂侯：指出资兴学的地方贤达涂氏。
黄庭：指《黄庭经》，传为王羲之所书小楷名帖。
笼鹅：典出王羲之以书法换白鹅之事。
澹台：指孔子弟子澹台灭明，传说有斩蛟搏虎之勇。
赏析
此诗以议论入诗，结构严谨，情感激切。开篇直指“背本逐末”之弊，对比释老之盛与儒学之衰，彰显儒家正统立场。中段铺陈县学重建之速与师资之严，用典精切，将文翁、宓子贱等先贤与当下盛事勾连，历史纵深感强。后段转入个人宦海浮沉与对时局的忧思，“冻雀栖寒枝”一句以物喻己，凄清中见坚守。结篇以王羲之、澹台灭明并提，兼重文德与武略，寄寓鹏翼垂天之志。全诗融叙事、议论、抒情于一体，语言质朴而气格高古，体现了宋诗尚理重教、关切现实的典型风貌。
以上简介/译文/赏析仅供参考。