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作品简介
此诗为南宋史浩训诫子孙之作，强调帝王之学当以儒家道统为本，排斥异端邪说，坚守《大学》《中庸》正脉，体现了宋代士大夫重道统、严家法的理学教育思想。
译文
帝王的学问自有其本源，
秉持中正之道来传承圣贤心法。
要像孟子那样堵塞杨朱墨翟的歧路，
远离背弃人伦亲情的佛老之说。
《大学》是我躬行实践的准则，
《中庸》是我持守保全的根本。
若能当下毅然担当起这份道统，
后世子孙便有了可资考证的典范。
注释
童丱：指儿童束发成两角的样子，代指年幼子弟或启蒙教育
执中：恪守中正不偏之道，语出《尚书》“允执厥中”
杨墨：战国时杨朱与墨翟，儒家视其为异端邪说代表
释老：佛教与道教，宋儒常斥其逃避人伦责任
大学：儒家经典，讲修身齐家治国平天下之次第
中庸：儒家经典，论天道性命与中和之道
承当：勇于担当并践行道统责任
考：稽考、效法的依据
赏析
本诗语言质朴刚健，以议论入诗，体现宋代理学诗特色。诗人将帝王之学与家族教化贯通，首联点明道统渊源，颔联以“塞”“排”“逃”“鄙”四字彰显捍卫儒学的决绝态度，颈联对举《大学》《中庸》，凸显知行合一的修养路径。尾联“直下肯承当”语气斩截，寄寓对后辈继往开来的殷切期望。全诗虽无华丽辞藻，却以理趣见长，展现了南宋士大夫以道统自任的文化担当精神。
以上简介/译文/赏析仅供参考。