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作品简介
宋代朱翌题咏校书图之作，借画中富贵闲适之景与自身昔日校书劳苦经历对比，讽刺画史失真，抒发对文人真实治学艰辛的感慨与自嘲。
译文
我听说校勘书籍就像打扫灰尘一样，灰尘随着扫帚离去却又随即产生。
在萤窗下独自端坐心志专一不分神，仔细辨析帝虎鲁鱼等文字讹误以定是非。
画中榻上的诸位都是富贵之人，哪里能做出这种沾满铅粉雌黄的校书之手。
绿柳丛中黄莺啼鸣耳畔春意盎然，翠袖佳人弹奏丝弦眼前美酒飘香。
为何还要去翻阅那生虫积尘的简册，又借用毛笔当作扫帚来校勘呢。
画师只画名声不画实情，经过丹青润色才得以流传不朽。
我曾是瀛洲馆阁里的旧校书郎，挥汗研磨铅粉两肘都磨出了老茧。
当时万一看到这幅图画，诸位郎官恐怕不免要馋得流口水了。
注释
校书：校勘典籍文字讹误
帝虎鲁鱼：指文字传抄刊刻中的形近讹误
铅黄：铅粉与雌黄，古人校书涂改文字所用颜料
管城公：毛笔的别称
蠹简：被虫蛀蚀的书籍简册
瀛洲：唐宋时翰林院或馆阁的雅称
胝：手掌或脚底因摩擦生成的厚茧
涎垂口：形容极度羡慕向往的样子
赏析
此诗以题画为名，实则借题发挥。诗人运用强烈对比手法，将画中富贵闲逸、红袖添香的理想化场景，与自己“挥汗磨铅胝两肘”的真实校书生涯对照，辛辣讽刺了画史“画名不画实”的虚饰风气。诗中“尘随帚去辄随有”一句，以扫尘喻校书，生动道出文献整理工作的繁复无尽与治学之艰。全诗语言质朴诙谐，情感真挚深沉，既是对文人清苦治学的自我写照，也流露出对后世美化文人生活的不以为然，具有独特的认识价值与艺术感染力。
以上简介/译文/赏析仅供参考。