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作品简介
此偈为云门宗创始人文偃禅师所作，旨在破除学人对佛法知解的执着。诗中以医病、儿戏为喻，批评拘泥师承与文字名相的修行误区，强调禅悟须超越言语思辨，直契本心。
译文
用药治病本是学医的途径，却如小儿扶篱摸壁般幼稚可笑。
幽深山谷沉默不语谁能测度其意，那些管窥蠡测的师承知解谁人不知其局限。
注释
药病相治：以药对治疾病，喻指依教理修行的方便法门。
学路医：学习医术的路径，比喻循规蹈矩的修行方式。
扶篱摸壁：形容小儿学步时倚靠外物摸索前行，喻修行者依赖外在形式而未得自在。
幽谷：象征不可言说的禅境或自性本体。
管解：管中窥豹式的片面理解，指局限于文字知见的认知。
师承：师徒传授的教法体系，此处暗指对传承形式的执着。
赏析
此偈以鲜明对比展现禅宗“不立文字”的核心精神。前两句以“学路医”与“小儿戏”并置，将依教奉行的修行降格为稚童嬉戏，犀利揭示执相求法的荒诞。后两句转写“幽谷不语”的深邃境界，与世人皆知的“管解师承”形成张力，凸显真悟超越言语传授的特质。全诗语言质朴而意蕴峻烈，既批判了当时禅林流于形式的弊病，又指向离言绝虑的实证体验，体现了云门宗孤危峭拔的宗风特色。
以上简介/译文/赏析仅供参考。