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作品简介
宋代郑清之赠诗给通过异科考试的孟姓童子，赞其天赋卓绝、家世显赫，并勉励其勤学致远。此诗作于临安赐第，兼具称赏与期许之意。
译文
从前韩愈曾写序赠予张童子，
使其脱颖而出超越同辈，美名载入史册。
你家门庭世代功勋和煦，远超唐代西平王李晟。
国家正逢休明盛世，你的才华在幼年就光彩照人。
额角隆起如插犀角，双目明亮似秋水清澈。
诵读经书声韵和谐如焦尾琴，音调高低皆含福泽。
朱门贵族听后无不惊叹，洗去了听惯筝笛的俗耳。
老父本想责打儿子，眼看他就要考取高官显爵。
一旦名声传入宫禁九重，便获朝廷赏赐出自周代礼器。
我朝晏殊与杨亿，也是年少成名光耀后世。
愿你志向远大，勤奋学习追随前贤足迹。
令尊是我相知好友，特作此诗赠你归乡途中。
注释
昌黎公：指唐代文学家韩愈，郡望昌黎，曾作《赠张童子序》。
等夷：同辈，同等之人。
西平李：指唐代名将李晟，封西平郡王，此处喻指孟家先祖功业更胜一筹。
夐轶：远远超越。
宗社：宗庙社稷，代指国家。
孩稚：幼年，孩童时期。
天庭插犀角：形容额头饱满隆起，为古人眼中的贵相。
星眸炯秋水：形容眼神明亮清澈如秋日之水。
焦琴：即焦尾琴，东汉蔡邕所制名琴，喻读书声韵优美。
角祉：角为五音之一，祉为福气，喻书声蕴含吉祥雅正之气。
筝笛耳：指听惯世俗音乐的耳朵，反衬读书声之高雅。
笞儿：鞭打孩子，此处用典或夸张手法，言其才高令父惊喜欲责其早慧。
拾青紫：指获取高官厚禄，汉代公卿佩青绶紫绶。
九关：指皇宫城门，代指朝廷。
赉予：赏赐。
周篚：周代盛币帛的竹器，代指朝廷隆重赏赐。
晏与杨：指北宋名臣晏殊、杨亿，皆以神童闻名且位至显贵。
踵前轨：追随前人的轨迹，意为效法先贤。
家尊：对他人父亲的尊称。
赏析
此诗以韩愈赠张童子起兴，奠定崇古尚贤基调，继而从家世、相貌、才学三方面铺陈孟童子之不凡。“诵书如焦琴”以通感手法将听觉化为视觉与触觉，极言其读书声韵之美；“洗此筝笛耳”则以俗乐反衬雅音，凸显童子超凡脱俗。诗中巧用“老翁欲笞儿”之典故，生动刻画父亲惊喜交集之情态，颇具生活意趣。结篇引晏殊、杨亿为楷模，既呼应开篇韩愈之典，又寄寓殷切期望。全诗用典精切，对仗工稳，情感真挚而不失庄重，体现了宋诗说理与抒情交融的特色，是宋代赠答诗中兼具文学性与教化意义的佳作。
以上简介/译文/赏析仅供参考。