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作品简介
此诗为郑清之酬和静乐劝学之作，借古贤典故勉励后辈立志向学、勤勉苦读，彰显宋代士人重教崇文之风与对英才培育的殷切期望。
译文
读书人只应以求道为志而非靠劳力谋生，于陵子仲何必亲自织鞋为生呢？
静乐一家自为师友相互切磋，积土成山般进学不止，不像子贡那样中途停歇。
元方季方兄弟师从太丘长陈寔，天下人士都愿结识他们。
案头只闻诵读礼乐之声，室内绝无农耕劳作之色。
从清晨到傍晚督促课业如同照料园蔬般精心，深夜读书称重超过衡石。
若像老妇鞭打孩子那样教育，怎能培养出英才而令人欣慰？
文献世家超越王谢门第，身着布衣者也当磨砺铁砚刻苦攻读。
注释
食志：以追求道义志向为精神食粮
于陵：指战国隐士陈仲子，曾织屦为生
篑进：喻学问积累如堆土成山，坚持不懈
子贡息：典出《孔子家语》，子贡倦学欲止，孔子以“望其圹”警之
元仲季方：指东汉陈寔之子陈纪、陈谌，皆以德行著称
太丘：指东汉名士陈寔，曾任太丘长
羽籥：古代文舞所用器具，代指礼乐教化
鉏箒：锄头与扫帚，代指农事杂役
申旦：通宵达旦或自晨至暮
衡石：古代称重单位，形容书籍繁重或阅读量极大
韦布：粗布衣服，借指寒门学子
铁砚墨：用五代桑维翰磨穿铁砚典，喻苦学不辍
赏析
本诗善用典故与对比，将于陵织屦、子贡息学等反例与陈氏父子、王谢家风等正典并置，凸显劝学主旨。“案上惟作羽籥声，室中定无鉏箒色”以视听意象勾勒纯粹书斋境界，语言雅洁而意蕴深厚。尾联“韦布当磨铁砚墨”化用桑维翰故事，既勉励寒门子弟勿因出身自弃，又强调苦学乃成才必由之路。全诗情感真挚恳切，既有士大夫的文化自信，又饱含对后学的慈爱期许，体现了宋代劝学诗理趣与情韵兼备的艺术特色。
以上简介/译文/赏析仅供参考。