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作品简介
此句出自宋代诗人王镐残句，以拟人手法描绘自然景物与诗文创作的互动，展现诗人对风云变幻的敏锐感知及寄情山水、以天地为师的雅趣。
译文
乌云仿佛学着催促诗兴般翻涌变黑，
清风依旧如同吟诵颂歌一样清澈悠扬。
注释
学：模仿，拟人化用法，指云似有意效仿人事。
催诗：激发诗兴，古人常谓景物触发创作灵感。
仍：依然，仍旧。
作颂：吟唱赞歌，将风声比作典雅的颂诗之声。
清：既指风声清越，亦暗喻诗意清雅高洁。
赏析
此联运用精妙拟人，赋予风云以文人情思。“云学催诗”将自然气象与创作冲动相融，黑云压境反成诗兴催化剂，构思新奇；“风仍作颂”则以听觉通感，把无形之风化为有声雅乐，清韵悠长。两句对仗工稳，一视觉一听觉，一动态一恒常，在张力中达成和谐。诗人不直言己情，而借风云之“学”与“作”传递出与自然共鸣的创作愉悦，体现了宋诗理趣与意境并重的审美特质，虽为残句，却意蕴完整，耐人寻味。
以上简介/译文/赏析仅供参考。