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作品简介
此诗为宋代裘万顷勉励侄儿从龙入学所作，强调启蒙教育须严谨，珍惜家学渊源与同辈共读之机，寄托了长辈对后辈勤学成才的殷切期望。
译文
生下的儿子虽然年幼，也不要过分溺爱他，
做学问的功夫关键在于初始阶段的谨慎严格。
如今跟随良师学习是很好的事，
若等到将来独自闭门读书，反而容易荒疏学业。
双亲尚未年老且家中没有烦杂事务，
各位叔伯都擅长文章，家里藏书丰富。
应当和你的兄长一起努力学习，
在年轻学子之中尝试融入集体共同修习。
注释
渠：他，指代年幼的儿子或侄儿
谨初：谨慎对待学习的初始阶段，强调启蒙之重要
不恶：不错，很好
疎：通“疏”，指学业荒废、生疏
诸父：指父亲的兄弟们，即叔伯
后生丛里：指年轻学子聚集之处，即同学群体
群居：指与同辈共同生活学习，互相切磋
赏析
本诗语言质朴恳切，以家常语道出治学真谛，体现了宋诗重理趣的特点。首联“学问工夫在谨初”为全诗核心，强调启蒙教育不可溺爱纵容，奠定了严谨基调。颔联对比从师与闭户，指出集体学习环境的重要性，富有教育智慧。颈联铺陈家庭优越的读书条件，既是勉励也是鞭策。尾联呼应前文，寄望侄儿与兄长及同窗共进。全诗情理交融，将慈爱与严训统一于谆谆教诲之中，展现了宋代士大夫重视家风传承与实学修养的精神风貌。
以上简介/译文/赏析仅供参考。