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作品简介
宋代陈藻在平江备考补试时，因萧中立对其落魄境遇流露同情而作此诗。诗人借典故自况并宽慰友人，抒发科场失意后淡泊名利、安于江湖漂泊的旷达情怀。
译文
家乡的人们还在嘲笑我们这群读书人，易学之道东传而来，不知如今可还有人谈论？
幸而有像蔡邕那样识才的人经过灶下，唯独怜惜我如贾岛般苦吟却仅得“原夫”微职。
韩愈看似通俗的文笔何曾有过短处，欧阳修主持文坛衡鉴也未曾有所偏失。
多少科举功名到头来究竟成就了什么事业，姑且安心在这江湖之上漂泊终老吧。
注释
哂：微笑，此处引申为讥笑、嘲笑。
吾徒：指与自己同类的读书人或同道者。
易道东来：典出《后汉书》，喻指学问或人才流落他乡，亦暗含怀才不遇之感。
蔡邕过爨下：典出《后汉书·蔡邕传》，蔡邕闻灶中桐木燃烧声知其为良材，喻指赏识人才者。
贾岛作原夫：贾岛曾作《病蝉》诗自喻，又曾任长江主簿等卑职，“原夫”泛指卑微官职或寒士身份。
昌黎：唐代文学家韩愈，世称韩昌黎。
俗笔：指韩愈倡导古文运动，语言平易通俗，曾被时人讥为“俗”。
永叔：北宋文学家欧阳修，字永叔。
文衡：指主持科举考试或评定文章高下的权柄。
底事：何事，什么事。
赏析
此诗用典精切，情感沉郁而终归旷达。颔联以蔡邕识桐木喻萧中立之知遇，以贾岛自比寒士之苦，对仗工稳且饱含身世之感。颈联翻案立论，为韩愈“俗笔”与欧阳修“文衡”正名，实则借古贤之遭际自证文学价值不因科名而减损。尾联“多少科名成底事”一问振聋发聩，将半生蹭蹬化为“聊安飘泊”的释然，由愤懑转入超脱，体现了宋诗理趣与士人风骨的交融，堪称落第诗中的佳作。
以上简介/译文/赏析仅供参考。