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作品简介
此诗为宋代廖行之悼念友人刘学谕玗所作挽词第二首，赞其家学渊源与德行芬芳，痛惜斯文凋零，并寄望于其后贤继承遗志。
译文
诗礼传家的传统由来已久，
子孙世代承继祖业十分优良。
早年兄弟如花萼般同秀并茂，
晚年父子似桂椿一样共吐芬芳。
正遗憾未能与知己常相聚会，
哪知竟要悲叹您已离世、堂构难继。
这般儒雅文士如今已然逝去，
继承学问德行的重任就托付给贤良的儿郎了。
注释
诗礼：指《诗经》与《周礼》，代指儒家经典与礼教传统。
箕裘：喻指子孙继承父祖的事业。
蚤：通“早”。
花萼：比喻兄弟友爱，典出《诗经·小雅·常棣》。
桂椿：桂树与椿树，喻指父子皆贤德长寿。
同气：指志同道合的朋友或兄弟。
肯堂：语出《尚书》，喻子承父业，此处反用表逝者已去、事业未竟之叹。
斯文：指儒者或文化传承。
继踵：接踵、继承之意。
赏析
本诗对仗工稳，用典精切，“花萼”“桂椿”等意象既切合挽诗庄重基调，又生动勾勒出逝者家族和睦、父子贤良的形象。情感由赞转悲再至期许，层次分明。“方恨违同气，那知叹肯堂”一联以转折笔法写尽生死无常之痛，沉郁顿挫。尾联将哀思化为对后辈的勉励，使全诗哀而不伤，体现了宋人挽诗重理致、尚节制的艺术特色，亦彰显了对文脉赓续的深切关怀。
以上简介/译文/赏析仅供参考。