小儿诗

孩童情态任凭天然本性，两颊如桃花般红润鲜艳。 刚学会走路时众人争相观看，初学说话时宾客多加怜爱。 手臂胖得像瓠瓜一样圆润，肌肤比丝绵还要柔软。 长发刚刚覆盖额头，分梳的总角渐渐垂到肩头。 放诞不羁没有世俗忧虑，逍遥自在如同人间地仙。 在朱红楼阁上模仿官员排衙，在彩绘厅堂前学着差役喝道。 合着节拍歌唱《杨柳枝》，齐声踏歌表演《采莲曲》。 在细雨中奔跑于堤岸之上，趁着轻烟穿梭于街巷之间。 把嫩竹当作马匹骑乘，折下新蒲草做成马鞭。 用金环系住幼小的黄莺，拿彩丝牵着小猫玩耍。 抱着白鹤回到晴日下的沙洲，驱赶鹅群进入温暖的泉水。 争抢杨花当作雪花戏弄，收集榆叶当成铜钱收纳。 胸前挂着锡制小镜，耳边悬着银色珠饰。 头巾依照苍鹘样式包裹，衣袖学着柘枝舞姿卷起。 酒意微醺面色如丹砂般红润暖热，茶水催着小玉煎煮沸腾。 频繁邀请同伴争夺筹码筷子，时常乞求绣针用来穿线游戏。 从宝匣里抓取红豆玩耍，在妆奁中拾取翠色花钿。 把戏袍披在身上当作按褥，戴着粗劣帽子穿着靴毡装模作样。 展开画作趋步模仿三圣礼仪，打开屏风嘲笑竹林七贤狂态。 怀中藏着小小的青杏，额前垂着圆圆的绿荷。 受惊时泪滴沾湿了罗衣，娇啼时口水弄脏了锦缎。 厌倦读书时尽显娇媚婉转之态，厌恶吃药时巧妙拖延推辞。 在帐中玩弄鸾绡光影映照，躲进被子里缠绕凤绮嬉戏。 手指敲击迎接使者的鼓点，筋脉拨动赛神祭祀的琴弦。 帘子拂过使得鱼钩晃动，推动古筝致使雁柱偏移。 在棋图上添加路线当作画画，吹奏笛管却缺少雕琢音孔之声。 吵闹得客人刚从酣睡中惊醒，惊扰得僧人禅定半途而废。 寻遍屋瓦只为捉蜘蛛，探尽楼椽到处找鸟雀。 抛掷果子时急忙张嘴接住，玩藏钩游戏胡乱出拳猜度。 半夜围坐在树根火堆旁取暖，清晨聚在一起打秋千。 折断竹子装上泥巴做成燕子，添上丝线放飞纸鸢风筝。 互相夸耀水碓转轮的技巧，彼此教导制作风旋玩具的方法。 裁减红绢做成小旗帜，截取碧笺书写隐秘文字。 远处铺张网罗捕捉鸽子，低处控弦射击苍蝇取乐。 胡言乱语时时脱口而出，童谣歌曲处处传唱开来。 躲在窗后眉毛刚刚弯曲偷看，遮住道路手臂相连结伴而行。 在春日小径上斗草比拼，傍晚田野里争球嬉闹。 靠着柳树慵懒独自静坐，在花丛底下困倦横卧睡眠。 在篱笆畔等候喜鹊报喜，伏在台阶边倾听蟋蟀鸣叫。 靠近树枝粘捕飞舞蝴蝶，绕着树木捉拿鸣叫蝉虫。 在平坦岛屿上夸耀攀爬敏捷，在高峻山崖间逞能攀援快捷。 嫩苔上留下车辙痕迹细小，深雪中印下鞋履印记完整。 竞相指着云气从山岫升起，齐声呼喊月亮升上天空。 挖掘蚁巢寻找路径通道，环绕台阶填堵蜜蜂洞穴。 听着樵夫歌声从深岭回荡，伴着牧牛歌谣从远川传来。 堆积柴木搭建房屋模型，和弄泥土制作盘筵器皿。 在险峻石砌上垒筑高台，从危耸塔砖上纵身跳跃。 忽然爬上邻居家的树木，偷偷登上后院池塘的小船。 项橐七岁便被称为孔子之师，甘罗十二岁就出任秦国丞相。 如今清明盛世正任用有德之人，劝你们收敛这般狂妄癫痴之行。

瓠：葫芦类植物果实，此处形容小儿臂膊肥圆饱满。 分角：古代儿童将头发分束扎成两个髻，形似兽角，代指幼童发型。 排衙：旧时官署属吏分列两旁参见长官的仪式，此处指孩童模仿官场仪仗。 苍鹘：唐代参军戏中的角色名，此处指模仿该角色的头饰装扮。 柘枝：唐代流行的一种健舞，源自西域，动作矫健明快。 娅姹：形容女子娇媚婉转之貌，此处写小儿厌书时的娇憨神态。 榾柮：树根或木块，可作燃料，此处指夜间围火取暖之物。 风旋：一种利用风力旋转的儿童玩具，类似走马灯或风车。 项橐：春秋时期神童，传说七岁时曾为孔子师，后世作为早慧典范。 甘罗：战国时秦国神童，十二岁出使赵国立功拜相，喻指年少有为。

此诗艺术特色鲜明，以工笔细描手法铺陈孩童生活百态，对仗精工而不失灵动。全诗长达数十韵，从外貌、服饰到游戏、心理层层递进，将“任天然”的童趣刻画得淋漓尽致。“嫩竹乘为马”“杨花争弄雪”等句意象鲜活，充满生活气息与天真野趣。诗人既赞叹孩童如“占地仙”般的无忧逍遥，又对其扰客惊僧的顽劣予以生动记录。结尾忽转庄重，借项橐、甘罗典故劝勉孩童收敛狂颠、修德向学，使这首风俗画卷兼具教化深意，展现了唐代士人对儿童天性与社会规训的双重观照。