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作品简介
此诗为唐代诗人王绩探访乡学时所作，描绘了乡学讲习的盛况与师生风貌，借古喻今赞颂教化之功，并劝勉世人尊师重道、勿轻慢学问。
译文
拄着藜杖寻访乡间学舍，整理衣襟恭敬地走向讲堂。
杏坛上的杏花正在飘落，槐市里的槐叶刚刚新长。
聚集生徒讲学仿佛鲁国遗风，往来游学之人宛如郑国乡校。
先生端坐不语以示庄重，弟子们入门后排列成行。
邴原甘愿从事洒扫杂役，刘俊脱下华服以示谦恭。
佩戴组带的士人挤满了中塾，身着青衿的学子溢出了下庠。
佩戴公猪饰物者情志已变，钻研术数技艺应当发扬光大。
寄语那些安于沉睡不学之人，不要像粪土一样玷污这两面宫墙。
注释
杖蔾：拄着藜茎做的手杖，指老者或隐士出行。
抠衣：提起衣襟，表示恭敬趋行的礼节。
杏坛：相传孔子讲学之处，后泛指学校或讲学之所。
槐市：汉代太学旁的集市，因多槐树得名，后代指学宫或读书人聚集处。
鲁国：孔子故乡，此处代指儒学兴盛、礼教淳厚之地。
郑乡：指春秋时郑国乡校，子产曾于此听取民意、推行教化。
邴原：东汉名士，以清高笃学著称，此处借指勤勉向学的弟子。
刘俊：当指东汉刘宽或类似谦逊好学之典，意为脱去官服或华衣以示尊师。
组带：丝织的带子，代指有一定身份的士人或官员子弟。
青衿：青色交领长衫，周代学子服饰，后代指学生。
佩猳：佩戴公猪形饰物，古人以为可辟邪或助勇，此处喻指尚武或粗鄙之风转变。
术蚁：疑为“术艺”之讹或通假，指学问技艺；一说指精微如蚁之术业。
二墙：指宫墙，即学校围墙，代指学宫圣地。
赏析
本诗以纪实笔法铺陈乡学景象，用典精切而不晦涩。“杏坛花正落，槐市叶新长”以景语起兴，既点明暮春时节，又暗喻新旧传承、文脉绵延。诗中连用鲁国、郑乡、邴原、刘俊等典故，将眼前乡学与圣贤教化相勾连，凸显对儒家教育传统的追慕。尾联“寄语安眠者，无为粪二墙”语气陡转，由赞颂转为警策，直斥怠学者亵渎斯文，情感真挚而峻切。全诗结构严谨，由外入内、由景及人、由叙转议，体现了王绩作为唐初诗人承袭六朝余韵而又开盛唐雅正之风的特点。
以上简介/译文/赏析仅供参考。