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作品简介
此诗作于唐末乱世，诗人阅读前人诗集有感而发。面对国运衰微与诗道式微的双重悲慨，郑谷借咏陶渊明诗集寄托对高洁人格与冲淡诗风的追慕，以古集为精神慰藉。
译文
《诗经》《楚辞》以来的诗歌传统已细弱如丝，令人不胜悲慨，
国家命运多灾多难，正处在如此艰难的时局之中。
在温暖的阳光下，满阶光影里翻阅古人诗集，
只觉得唯有陶渊明的诗集才真正堪为我的老师。
注释
风骚：指《诗经》中的《国风》与屈原的《离骚》，代指诗歌传统或文学正统。
不胜悲：承受不住悲伤，极言悲痛之深。
国步：指国家的命运、时局。
爱日：指冬日可爱之日，亦含珍惜光阴之意，此处侧重阳光和暖。
堦：同“阶”，台阶。
秪应：只应该，唯有。
陶集：东晋诗人陶渊明的诗文集。
赏析
本诗以沉郁笔调开篇，“风骚如线”喻诗道衰微，“国步多艰”叹时局动荡，双重悲慨交织，奠定全诗苍凉基调。后两句笔锋转柔，于暖阳阶前读古集，以“爱日满堦”之景反衬内心孤寂，凸显对陶渊明冲淡自然诗风的皈依。结句“秪应陶集是吾师”直抒胸臆，既是对陶诗艺术价值的至高肯定，更是乱世中坚守高洁人格的精神宣言。全诗由悲入悟，情感跌宕，语言质朴而意蕴深远，展现了晚唐士人在文化断裂期的精神守望。
以上简介/译文/赏析仅供参考。