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师凤谣

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作品简介

宋代张咏借咏凤以明志,托物言志之作。诗人否定凤凰外形之奇,强调其仁义信厚之德,借此讽刺当世小人不知仁义,表达崇德尚贤、鄙弃流俗的高洁情怀与政治理想。

译文

我听说丹山的凤凰并没有八只翅膀四条腿啊, 又有什么羽毛值得称道奇特呢? 大概是因为它仁爱而不杀生,守义而能知晓天时。 行动止息都诚信敦厚,鸣声淳正却很少轻易发出, 因此众多鸟儿都乐意追随它。 我痛恨世间那些小人啊, 竟然不知道仁义究竟是什么。 他们像卷耳草一样缩着脖子弓着背急忙奔走钻营, 这才是我凤凰所要效法的反面老师啊。

注释

丹山:传说中凤凰栖息之地,代指凤凰出处。 兮:语气助词,用于句中或句末表停顿感叹。 盖:发语词,表示推测或解释原因,相当于“大概是因为”。 信厚:诚信敦厚。 淳音:纯正和谐的声音,喻指合乎礼乐的教化之言。 用希:施用稀少,指不妄鸣、不轻言。 疾:憎恶,痛恨。 帮:通“蓬”,形容毛发杂乱或草木丛生貌,此处状小人猥琐之态。 卷耳:一种野菜,此处借其形态比喻小人缩颈曲背的卑劣样子。 师:此处为反语,意为反面教员或引以为戒的对象。

赏析

此诗以议论入诗,翻案立意,开篇即破除凤凰外形神话,直指仁义内核,体现宋诗重理趣特色。诗人以“仁于不杀,义于知时”重塑凤凰道德象征,与后文“蹙颈背而疾走”的小人丑态形成强烈对比。末句“吾凤之师”以反语作结,辛辣讽刺世人趋炎附势之态,情感激切而不失含蓄。全诗语言质朴刚健,寓褒贬于形象之中,彰显了作者刚直不阿的人格追求与对理想政治秩序的深切呼唤。

以上简介/译文/赏析仅供参考。

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