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作品简介
此诗为赵蕃呈赠王侍郎兄弟之作，追忆早年受教之恩，感念对方不以名位自矜而厚待后学，抒发重逢慰藉与别后怅惘之情，体现宋代士人尊师重道之风。
译文
往昔未曾拜谒御史台，却早已在杏坛受教。
承蒙您勤勉唱和拙诗，赐予教诲不分寒暑。
彼此名位原本悬殊，相知交往令众人惊叹。
您如松柏高耸入云，似流水汇聚波澜壮阔。
应念及我昔日登门求教，屡叹世路艰难。
蒸湘之水正渺茫无际，淮楚之地亦漫长遥远。
既得相见深感宽慰，话别之际仍长声浩叹。
深思您尽心曲折关怀，只觉自己笔力欠缺豪迈。
注释
乌府：御史台的别称，代指王侍郎所任官职
杏坛：相传孔子讲学之处，此处泛指授业讲学之所
厪：通“勤”，意为勤勉、恳切
贻教：赐予教诲
暄寒：冷暖，引申为时节变换或境遇顺逆
元：本来，原本
相绝：相差悬殊，隔绝不通
干霄：直冲云霄，形容高大挺拔
蒸湘：蒸水与湘水，代指湖南地域
曼曼：同“漫漫”，形容路途遥远漫长
豪端：笔端，指诗文才气与笔力
赏析
本诗以今昔对照结构全篇，情感真挚深沉。首联追溯师承渊源，奠定感恩基调；颔颈二联以“松柏”“流水”喻王氏昆仲德望与胸襟，对仗工稳而气象宏阔，彰显士大夫风骨。“名位元相绝，知闻共骇观”直陈身份落差中的知遇之恩，尤为动人。尾联由重逢之慰转入别后之叹，末句自谦笔力不足，反衬对方情意深厚，含蓄隽永。全诗语言质朴而不失典雅，情理交融，典型体现宋诗重理趣、尚真情的艺术特质。
以上简介/译文/赏析仅供参考。