提示：点击上方任意一句，可查看该句出自哪首诗及上下句。
作品简介
赵蕃移官巴陵后寄赠毛伯明等四位友人之作。诗中追忆交游、称颂友人学问品格，抒发别后思念与重逢之盼，体现宋代士人重道义轻科举的精神追求与深厚情谊。
译文
巴陵洞庭湖在什么地方？我昨日调任官职正前往那里。
在当地结识的士人有毛伯明、李叔器、康叔临，还有旧相识祁地的张王臣。
毛公的学问本源于伊洛理学，康、李二人追随学习也很不错。
他们都能摆脱科举功名的牵累，共同探求圣贤之道。
张侯英迈爽朗本就超越常人，也能降低心志与我亲近交友。
谁说巴陵洞庭湖畔，这四位贤士容易寻得？
分别以来书信仍有数次往来，辰溪隶属之地与巴陵相同。
张侯再次斟上蒸湘美酒，别后却不知他是否安好。
遥想岁末之时你们巾履相随，应当也会想念我这穷山中的友人。
曾疑惑古人为何看重离别，若生不能相逢死又有何分别。
偶然遇到去往鄂渚的行人，懒得再写信便题下此诗。
巴陵渺远不知在哪一边，何时才能重泛洞庭湖上的舟船。
注释
代书：以诗代信
伊洛：指程颢、程颐开创的伊洛理学
脱去科举累：摆脱科举应试的束缚
降志：屈尊降低身份
书疏：书信
辰溪：地名，与巴陵同属一路
蒸湘：指蒸水与湘江流域所产酒
巾屦：头巾与鞋子，代指日常行止或友人相伴
鄂渚：今湖北武昌一带江边
若个边：哪一边，何处
赏析
此诗以质朴语言抒写真挚友情，兼具叙事与议论。诗人先述移官巴陵之缘，继而逐一品评四友学问品格，尤重其“脱去科举累”而共探圣贤事的道义追求，彰显宋代理学影响下士人的精神自觉。情感层层递进，由赞友转为思友，末句“何时重泛洞庭船”以景结情，余韵悠长。全诗不事雕琢而情意深挚，将个人际遇与时代学风融为一体，体现了赵蕃诗歌清雅真率的艺术特色与重道轻名的价值取向。
以上简介/译文/赏析仅供参考。