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文宣王及其弟子赞 其一二

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作品简介

此诗为宋高宗赵构所作《文宣王及其弟子赞》组诗之一,旨在颂扬孔子弟子有若对礼制根本的阐发,彰显儒家正统祀典的庄严与永恒价值。

译文

礼制自有其根本渊源, 唯有子(有若)能启发式地探问阐明。 这番言论真是伟大啊, 光辉照耀着圣明的训诫。 您的德行辉光如同泰山般崇高, 面对诬妄之祭也无需奋力辩驳。 尊崇这祭祀典礼, 何不使其美名永远流传?

注释

文宣王:唐玄宗追封孔子的尊号,后世沿用以代指孔子。 子:此处特指孔子弟子有若,因其相貌酷似孔子且深谙礼本,被同门尊称。 启问:启发式的提问或阐发,指有若对礼之本质的深刻领悟。 光昭:光辉照耀,引申为彰显、发扬。 明训:圣明先贤的教诲训辞。 德辉:道德的光辉。 诬祭:不合礼制或名实不符的虚妄祭祀。 莫奋:不必奋力抗争或辩解,意指正道自明。 崇兹:尊崇这个、推崇此项。 祀典:祭祀的典章制度与仪式。 盍:何不,表示反问或建议语气。 令闻:美好的名声与声誉。

赏析

全诗语言典雅庄重,采用四言古体,节奏铿锵,契合庙堂颂赞的肃穆氛围。诗人以“德辉泰山”喻有若之德,意象巍峨崇高,既赞弟子亦彰师道。“大哉斯言”直抒崇敬之情,将个体问答升华为永恒明训。尾联由历史评价转向现实祀典,强调礼制传承的必要性,体现了宋代帝王尊儒重道、以礼治国的政治理念与文化担当,情感真挚而意蕴深远。

以上简介/译文/赏析仅供参考。

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