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作品简介
唐代诗人卢仝寄给长子抱孙的家书诗。诗中叮嘱儿子读书修身、勤勉劳作、爱护幼弟，言辞恳切又诙谐，展现了唐代文人家庭教育的真实面貌与深沉父爱。
译文
分别以来收到三封家书，信中说我们离别已很久。书信字迹虽甚潦草，但欣喜能见到你亲手所写。
殷十七又来报信，说你的文章颇有新意。分别才刚满一年，你积蓄的学问尚浅，还未达到一斗之多。
这定是你母亲贤德，日夜加以教导训诱。《尚书》应当读完，《礼记》也须尽快剖析理解。
小孩子读书，若不求甚解便如摧折枯木般无用。探寻义理时低声吟诵，便可涵养心性延年益寿。
莫学那村野学生，粗声粗气强行叫吼。课后要偷闲下功夫，在新宅里锄去藜莠杂草。
乘凉时督促奴婢，在园中耨除葱韭间的野草。远处篱笆编上榆棘，近处眼前栽种桃柳。
引水灌溉竹林，蒲池中种植莲藕。捞取蛙蟆之脚，莫让它们生出蝌蚪。
那片竹林我最爱惜，新笋要好好看守。万千笋箨包裹着龙儿般的嫩笋，攒聚迸发溢满林薮。
我双眼恨不能亲见，心肠痛楚如同被揪扯。宅邸的钱债都未还清，债务利息日益增厚。
笋箨中的龙儿正称冤屈，莫要杀害它们入口充饥。再三叮咛嘱托你，你能让这箨龙存活吗？
殷十七这位老儒生，是你父亲的师友。传习诵读若有疑误，就向他咨询请教。
双手不要玩弄破拳游戏，口中不要饮酒。莫学捕捉鸠鸽，莫学殴打鸡狗。
小时候若无大损伤，养成良好习性可防日后之患。顽劣发作令人苦恼，你母亲必定不会容忍。
任凭你恼乱弟妹，任凭你恼乱姨舅。姨舅并非我至亲，弟妹也多显老丑不足惜。
但不要恼怒添丁郎，别让他泪水和着面垢。不要领着添丁郎，在赤日炎炎下奔走。
添丁郎年纪幼小，与我分别已久。干肉舍不得吃，兄长也不要捻弄搜刮他。
待他日我归家时，家人若弹劾纠举你的过错。一百下责罚先放一下，定要打你九十九下。
注释
违离：离别，分离。
粗杀：形容字迹潦草粗糙。
囊盎未合斗：比喻学识积累尚少，未满一斗。
剖：剖析，深入理解。
喽罗儿：对小儿的爱称或昵称。
摧枯朽：比喻读书不求甚解，毫无益处。
耨：除草。
箨龙：竹笋的别称。
搊：用手揪扯，形容心痛之状。
破拳：一种儿童博弈游戏。
添丁郎：指作者幼子。
脯脯：干肉，泛指食物。
撚搜：捻弄、搜刮，指欺负幼童。
弹纠：弹劾纠举，此处指家人告状数落罪过。
赏析
此诗以家书体入诗，语言质朴俚俗而情感真挚浓烈。全篇融教诲、叙事、抒情于一体，既有“寻义低作声”的读书方法论，又有“打汝九十九”的诙谐恐吓，生动刻画出一位严慈相济的父亲形象。诗中“箨龙”之喻新奇独特，将爱竹之心与爱子之情交织；对幼子添丁郎的怜惜与对长子的严厉形成鲜明对比，凸显骨肉深情。其艺术特色在于以日常琐事入诗，打破典雅传统，在絮叨叮咛中展现唐代士人家庭生活的鲜活图景，读来亲切感人，别具一格。
以上简介/译文/赏析仅供参考。