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作品简介
此诗为丘为答赠韩丈一之作，借送别场景抒发仕隐矛盾。诗人感念知遇之恩却不堪官场屈辱，表达了宁弃功名归隐江湖、保持人格独立的孤高情怀与决绝态度。
译文
同行的旅人啊啊，请不要互相催促，
眼看天色已晚，为何还要在此徘徊流连？
登上孤独的小舟，眺望远处茫茫江水，
您殷勤地留下话语，劝我继续谋求仕进。
往昔主考官曾经赏识了解我，
在如琳琅美玉般的众多才子中选拔了我这一枝。
虽然侥幸得以免除天子的考课责罚，
但我又怎能为了做官而向乡里小儿弯腰屈膝？
长安城中落叶纷飞时若能共饮美酒，或许还可期盼携手同游；
若官场中的眼色尊卑与我心意不相契合，
我便拂袖而去，重新做回那捕鱼的渔郎。
注释
行人辈：指同行或送别的旅人伙伴们。
主司：唐代主持科举考试的官员，此处指曾赏识作者的考官。
琳琅：美玉，比喻杰出的人才或美好的事物。
轮天子课：指接受朝廷对官吏的考核与督责。
乡里儿：指见识浅薄、趋炎附势的世俗小人。
官班：官员的班列等级，代指官场地位与礼数。
捕鱼郎：指隐逸江湖的渔夫，象征远离官场的自由生活。
赏析
此诗语言质朴自然，情感真挚跌宕，兼具盛唐气象与个人风骨。开篇以日暮孤舟营造苍茫离愁，中段追忆知遇之恩与不屈之志形成张力。“何能屈腰乡里儿”一句掷地有声，尽显文人傲骨。结尾“拂衣还作捕鱼郎”以动作收束全篇，将仕隐抉择化为洒脱意象，既回应了友人劝仕之殷勤，又确立了独立人格。全诗在感恩与自守之间取得微妙平衡，展现了唐代士人在功名与尊严冲突时的精神坚守，意境深远，耐人寻味。
以上简介/译文/赏析仅供参考。