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作品简介
宋代项安世为友人包显道所建“光风霁月之阁”题诗，借赞阁名寄托对君子人格与理学修养的推崇，勉励友人笃实积累、知行合一。
译文
用槐堂先生的巨笔来题写匾额，用云谷先生的高妙文辞来作铭文。
以平园先生的藏书典籍来镇守阁中，以太极图说般的胸怀肝胆来映照心志。
千山万壑间流转着芬芳的气息，青天碧海般流淌着清明的规范。
春晨之景宛如曾点舞雩台咏归的意境，夜景之美恰似陶渊明田园诗的韵味。
努力践行此事关键在于真诚积累，古圣先贤的教诲绝非空谈虚度。
愿你像陶子那样鞭策良马笃行不怠，不要只学牧皮那般夸夸其谈而无实绩。
注释
扁：通“匾”，指题写匾额。
槐堂：指陆九渊，因其讲学于槐堂书院。
云谷：指朱熹，号云谷老人。
平园：指周必大，号平园老叟。
太极：指周敦颐《太极图说》，代指理学心性修养。
舞雩咏：典出《论语·先进》，喻指儒家洒脱和乐的理想境界。
彭泽诗：指陶渊明任彭泽令时所作田园诗，喻指清雅自然之趣。
真积：真诚笃实地积累学问德行。
坐驰：身不动而心神外驰，指空谈不实。
策骥：鞭策骏马，喻勤勉进取。
嘐嘐：形容言语夸大、志大才疏貌。
牧皮：古代善言而无行之人，常作空谈者代称。
赏析
此诗艺术特色鲜明，前四句巧用四位当代理学名家典故，将建筑空间升华为道德象征，体现宋诗以理入诗的特点。中二联以“千岩万壑”“青天碧海”等宏阔意象，融合儒道审美，把“光风霁月”具象化为可感的自然与人文意境。尾联转入劝勉，对比“策骥”与“嘐嘐”，强调真积力行的修身要旨。全诗既赞阁又勉人，情理交融，展现了南宋士大夫对理想人格的追求与对友人的深切期许，语言典雅而意蕴深厚。
以上简介/译文/赏析仅供参考。