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作品简介
此诗为项安世勉励友人陈进之赴省应试所作，借典故劝慰其父勿责子迟暮，赞其勤学并期许建功立业。
译文
老翁切莫强行鞭打儿子，这孩子的勤劳刻苦我是知道的。
只看那匡衡凿壁偷光的苦读，谁说宁越读书成才太晚呢？
若能来陪伴我泛舟沧浪之上，共同欣赏一年中橙黄橘绿的时节。
不要因为儿女私情或小家庭而埋没壮志，你本有指挥千军万马、运筹帷幄的才能。
注释
痴翁：对陈进之父亲的戏称或昵称，意指固执的老翁。
笞儿：鞭打孩子，指父亲因儿子功名未就而责备惩罚。
之子：此人，指陈进之。
匡衡穿壁：典出《西京杂记》，西汉匡衡家贫无烛，凿穿墙壁引邻舍之光读书，喻勤学苦读。
宁越：战国时人，相传三十岁始发愤读书，十五年后成为周威公师，喻大器晚成。
沧浪艇：指隐逸江湖的小船，此处代指诗人自己的闲居生活。
橙橘时：指秋冬之际橙黄橘绿之时，既写景亦暗喻人生成熟收获的阶段。
小乔：三国时周瑜之妻，此处借指妻室或家庭私情。
白羽：白羽扇，古代儒将指挥军队所用之物，象征军事才能与统帅风度。
麾：指挥。
赏析
此诗情理兼备，用典贴切自然。首联以长者口吻劝慰友人父亲，语气亲切恳切；颔联连用匡衡、宁越二典，既肯定陈进之苦学，又宽解其年龄焦虑，极具说服力。颈联转写友情与闲适之趣，以“橙橘时”寓含对友人终将有成的美好祝愿，意境清雅。尾联笔锋陡振，以“小乔”反衬“千军白羽”，将个人情感升华为家国壮志，格调高昂。全诗既有长辈关怀，又有知己勉励，刚柔相济，体现了宋诗说理而不失情韵的特色。
以上简介/译文/赏析仅供参考。