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作品简介
此诗为项安世次韵答谢资州侯巡抚之作，赞颂侯氏文武兼修、怀才不遇而终获起用的经历，抒发对友人壮志得酬的欣慰与对其高洁品格的推崇。
译文
修习圣贤之道或许会像孔子那样五次困厄，谈论兵法却曾蒙受三顾茅庐般的礼遇。
人情冷暖如同市集早晨般喧闹趋利，世态炎凉好比狙公朝暮变幻般反复无常。
竟使得原本刚直不屈的人，也稍稍做出折腰屈从的姿态。
以侯郎这样的器识才干，怎能让他始终怀才不遇呢？
您的奇文如雕琢精美的周代宝鼎，美妙的资质反而胜过商代的玉辂车。
忽然辞去鲁地儒生的身份，前去学习汉代都护的武略。
应是怜悯世间高低颠倒，才勉强追逐时俗的好恶标准。
卞和献璞玉超过三次仍被误解，颜回箪食瓢饮的空乏已历经多次。
回望那象征隐士的枝木冠，不禁叹息半生光阴被耽误。
一旦穿上戎装，万里之外的壮志便纵横驰骋。
汉家朝廷多有显赫巨公，文武兼备者数以千计。
为何在这沧海之滨，怀抱才志却无处倾诉？
明珠投暗实在冤枉，启发蒙昧还需劳烦善喻。
您的光芒照亮了寒舍，华美的辞章写满了绢素。
大鹏乘风终将高举远飞，蝉翼又哪里值得依附？
似乎听说资水岸边，已有征召贤士的鹤书送达。
注释
五穷：指孔子在陈蔡等地五次遭遇困厄，喻指学道者的艰难处境。
三顾：用刘备三顾茅庐典故，喻指受到当权者的重视与礼遇。
狙公：典出《庄子·齐物论》“朝三暮四”，喻指世人反复无常、愚弄他人。
直躬人：指品行正直、不肯阿谀奉承之人。
折腰步：化用陶渊明“不为五斗米折腰”反意，指为现实所迫暂作屈从。
周鼎：周代传国重器，此处比喻文章古朴珍贵、价值连城。
商辂：商代天子所乘玉车，喻指资质高贵美好。
鲁诸生：指恪守儒家传统的读书人。
汉都护：汉代西域都护府长官，代指边疆武职或军务。
卞璞：卞和所献和氏璧原石，喻指真才实学屡遭埋没。
颜瓢：颜回“一箪食一瓢饮”之典，喻指安贫乐道却生活困顿。
枝木冠：以树枝为冠，代指隐士服饰或清贫生活。
明玑：明亮的珍珠，喻指卓越的才华或珍贵的诗文。
蓬荜：蓬门荜户，谦称自己的居所简陋。
黼黻：古代礼服上的华美花纹，喻指文采斐然。
鹏扶：大鹏乘风而起，喻指仕途腾达、志向高远。
蜩翼：蝉翅，喻指微不足道的小人或浅薄之辈。
鹤书：即鹤头书，古代征辟贤士所用的诏书字体，代指朝廷征召文书。
赏析
本诗艺术特色鲜明，善用典故与对比构建张力。“学道五穷”与“谈兵三顾”开篇即形成文武际遇的反差，奠定全诗慨叹基调。诗人以“周鼎”“商辂”喻友人文质之美，以“卞璞”“颜瓢”状其困顿之深，意象密集而情感沉郁。后半部分笔锋转扬，“鹏扶高举”与“蜩翼安足附”形成宏大与渺小的强烈对照，既彰显对友人卓绝才具的信心，又暗含对庸碌世俗的鄙弃。结句“鹤书赴”呼应首联“三顾”，使全诗由抑转扬，完成对友人终获赏识的圆满祝愿，体现了宋诗以理驭情、典雅厚重的审美特质。
以上简介/译文/赏析仅供参考。