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送宗弟秘校壬赴建州理掾

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作品简介

宋庠送别族弟宗秘校赴建州任理掾之作。诗中勉励弟弟虽官卑地远,然为亲求禄不必悔恨沉沦下僚,并以葛松喻兄弟情深,寄望其以柔美化俗、廉洁奉公。

译文

补授吏职资历尚浅,如同唐代初入仕途; 游宦远方路途遥远,好似汉代文书迢递。 贪恋荣禄只为双亲得以赡养, 岂会后悔才俊沉沦于卑微僚属? 吟咏葛藟诗章,感念同根庇护之恩; 期许如松柏坚贞,直至晚年方见凋零。 愿效曾孙以柔和美德教化风俗, 凭先见之明使讼狱刑具自然消弭。

注释

补吏:补授官职,指初次或低级任职。 唐资:借唐代铨选制度喻指入仕资历浅薄。 汉牒:汉代公文,此处代指赴任文书或路程遥远。 及禄:使父母得到俸禄供养。 俊沈僚:才俊沉沦于低微官职。 葛咏:典出《诗经·王风·葛藟》,喻兄弟同根相依。 松期:以松柏喻节操坚贞长久。 曾孙:或指周代贤臣,或以此喻仁厚长者之风。 缿筩:古代受钱器或讼筒,代指诉讼刑狱之事。

赏析

此诗用典精切,情感敦厚。首联以“唐资”“汉牒”对举,既点明官卑路远,又赋予历史厚重感。颔联直抒胸臆,将“贪荣”转化为孝亲之义,化解了沉沦下僚的怨怼,立意高远。颈联化用《诗经》葛藟之典与松柏意象,将兄弟亲情与人格操守融为一体,温厚而坚贞。尾联寄寓政治理想,以“柔俗美”与“缿筩销”相映,期望弟弟以德化民、息讼安邦。全诗语言雅正,情理交融,体现了宋代士大夫重伦理、尚德治的精神风貌,是送别诗中兼具亲情与政教的佳作。

以上简介/译文/赏析仅供参考。

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