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读襄阳耆旧传,因作诗五百言寄皮袭美

汉皋古来雄山水天下秀高当轸翼分化作英髦囿

暴秦之前人灰灭不可究自从宋生贤特立冠耆旧

离骚既日月九辩即列宿卓哉悲秋辞合在风雅右

庞公乐幽隐辟聘无所就只爱鹿门泉泠泠倚岩漱

孔明卧龙者潜伏躬耕耨忽遭玄德云遂起鳞角斗

三胡节皆峻二习名亦茂其余文武家相望如斥堠

缅思齐梁降寂寞寡清胄凝融为漪澜复结作莹琇

不知粹和气有得方大受将生皮夫子上帝可其奏

并包数公才用以殿厥后尝闻儿童岁嬉戏陈俎豆

积渐开词源一派分万溜先崇丘旦室大惧隳结构

次补荀孟垣所贵亡罅漏仰瞻三皇道虮虱在宇宙

却视五霸图股掌弄孩幼或能醢髋髀或与翼雏鷇

或喜掉直舌或乐斩邪脰或耨鉏翳荟或整理错谬

或如百千骑合遝原野狩又如晓江平风死波不皱

幽埋力须掘遗落赀必购乃于文学中十倍猗顿富

囊乏向咸镐马重迟步骤专场射策时缚虎当羿彀

归来把通籍且作高堂寿未足逞戈矛谁云被文绣

从知偶东下帆影拂吴岫物象悉摧藏精灵畏雕镂

伊余抱沈疾憔悴守圭窦方推洪范畴更念大玄首

陈诗采风俗学古穷篆籀朝朝贳薪米往往逢责诟

既被邻里轻亦为妻子陋持冠适瓯越敢怨不得售

窘若晒沙鱼悲如哭霜狖唯君枉车辙以逐海上臭

披襟两相对半夜忽白昼执热濯清风忘忧饮醇酎

驱为文翰侣驽皂参骥厩有时谐宫商自喜真邂逅

道孤情易苦语直诗还瘦藻匠如见酬终身致怀袖

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作品简介

陆龟蒙读《襄阳耆旧传》后,作此五百言长诗寄赠好友皮日休。诗中追述襄阳先贤风骨与文学成就,赞颂皮氏才学承继前哲,并自述贫病交加之状,感念知己深情厚谊。

译文

汉水之滨自古雄杰辈出,山水风光天下秀丽。上应轸翼星宿之分野,化作英才荟萃的苑囿。 暴秦以前的人物事迹,已如灰烬湮灭不可考究。自从宋玉生出贤才之名,特立独行冠绝乡邦耆旧。 《离骚》光辉堪比日月,《九辩》璀璨如同列宿。卓越悲壮的秋辞,理应位列《诗经》风雅之右。 庞德公乐于幽居隐逸,朝廷征辟一概不就。只爱鹿门山间清泉,泠泠水声倚岩漱洗。 诸葛亮号称卧龙先生,潜伏乡野躬耕田亩。忽然得遇刘备风云际会,遂如龙起鳞角奋斗争雄。 三胡节操皆峻洁高尚,二习名声亦繁茂远播。其余文武世家大族,相望连绵犹如边防斥堠。 遥想齐梁以降世风衰颓,寂寞寥落少有清贵后裔。天地精气凝融为涟漪波澜,复又结聚化作晶莹美玉。 不知那纯粹中和之气,有所感悟方能大受裨益。即将诞生皮夫子这般人物,上天也认可他的奏章。 兼包并蓄数位先贤之才,用以殿后继承其统绪。曾闻他孩童岁时嬉戏,便陈列俎豆演习礼仪。 积累渐进开启文词源泉,一派分流化作万千支流。首先推崇孔子周公之道,深惧礼乐结构崩坏隳毁。 其次修补荀子孟子藩垣,所贵在于没有缝隙漏洞。仰瞻三皇治世大道,视后世纷争如虮虱在宇宙般渺小。 回看五霸图谋霸业,不过股掌之间玩弄孩童幼弱。或能将奸邪剁成肉酱,或能辅佐雏鸟展翅高飞。 或喜掉转正直之舌直言进谏,或乐于斩断邪恶脖颈。或能锄除遮蔽光明的杂草,或能整理典籍中的错谬。 有时文思如百千骑兵,汇聚原野纵横驰骋狩猎。又如拂晓江面平静,风停息而波纹不皱。 幽埋地下的珍宝须用力发掘,遗落的典籍必出资购求。于是在文学造诣之中,拥有十倍于猗顿的财富。 行囊匮乏难以前往咸镐京城,马匹沉重步履迟缓难进。专场参加射策考试时,缚虎之力正当羿之彀中。 归来把持通籍入仕,暂且为高堂父母祝寿。未足以逞耀戈矛武功,谁说他只是身被文绣的儒生。 从此得知他偶然东下江南,帆影轻拂吴地山岫。世间物象皆被他摧藏笔底,精灵鬼神也畏惧他的雕镂刻画。 而我怀抱沉疴痼疾,憔悴困守于狭小圭窦。正推究洪范九畴之理,更思念太玄经之首义。 陈述诗歌以采集风俗,学习古文穷尽篆籀字体。朝朝赊欠薪柴米粮,往往遭遇债主责骂诟病。 既被邻里乡亲轻视,也被妻子儿女视为鄙陋。手持儒冠适逢瓯越之地,岂敢怨恨才华不得售用。 窘迫如同曝晒沙滩之鱼,悲伤好似霜夜啼哭之猿。唯有您枉驾屈尊车辙,来追逐我这海上腐臭之人。 敞开衣襟两人相对而坐,半夜畅谈忽觉如白昼光明。执热烦闷时濯洗清风,忘却忧愁畅饮醇厚美酒。 驱使我成为文翰伴侣,劣马得以参入骏马之厩。有时诗文谐合宫商音律,暗自欣喜真是美好邂逅。 道途孤直情意易感苦涩,言语直切诗风更显清瘦。若蒙藻匠赏识酬答,我将终身珍藏于怀袖之中。

注释

汉皋:指襄阳,因临汉水而得名。 轸翼:二十八宿中的轸宿与翼宿,对应楚地分野。 宋生:指战国楚辞作家宋玉,襄阳人。 庞公:东汉隐士庞德公,隐居襄阳鹿门山。 三胡:指唐代襄阳名臣胡证、胡珦、胡某三位节度使或高官。 二习:指晋代襄阳学者习凿齿及其族人,以文史著称。 猗顿:春秋时著名富商,此处喻指文学财富之丰。 咸镐:西周都城,代指长安朝廷。 射策:汉代选拔人才的考试方式,此处指科举应试。 圭窦:墙上开的小窗,形容居所狭小简陋。 洪范畴:指《尚书·洪范》中的九类治国大法。 大玄:即扬雄《太玄经》,陆龟蒙素所研习。 瓯越:古代越地,泛指东南沿海一带。 藻匠:对文坛高手或知音的美称,此处指皮日休。

赏析

此诗结构宏阔,前半部铺陈襄阳山川形胜与历代先贤,以宋玉、庞德公、诸葛亮等人为标杆,构建出厚重的地域文化谱系;后半部转入对皮日休才学的盛赞及自身困顿境遇的倾诉,形成鲜明对照。艺术上采用五言古体,用典密集而不滞涩,叙事、议论、抒情交融无间。“或如百千骑”“又如晓江平”二句以动态军阵与静态江景比喻文思变化,极具张力。全诗既是对友人的崇高礼赞,亦是寒士自尊与知己之情的深沉表达,体现了晚唐文人以学问相砥砺、以道义相支撑的精神风貌。

以上简介/译文/赏析仅供参考。

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