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作品简介
此诗为韩愈贬谪潮州时赠别友人元十八所作，既勉励后学勤勉治学、知行合一，又自伤远谪无力提携，情真意切。
译文
读书只怕读得不够多，思考义理只怕弄不明白。
担心的是满足于现状而不再学习，已经学习了又担心不能付诸实践。
你如今四种美德兼备，确实如繁花般华美荣耀。
朝廷官职不可缺人，你不应当落在众书生之后。
可叹我被排斥在南海边地，没有办法助你展翅高飞、声名远扬。
注释
患：忧虑，担心。
思义：思考经书中的义理。
足已：自满，满足于现状。
行：践行，实行。
四美：指前文所述多读、明义、不怠学、能践行四种美德。
大华：即太华，形容才华盛大如花。
王官：朝廷官职。
诸生：众多儒生，此处指同辈读书人。
摈：排斥，放逐。
南海：指潮州，唐代属岭南道，地处南海之滨。
飞鸣：比喻仕途腾达、声名显赫。
赏析
本诗以议论入诗，前四句层层递进阐明治学之道，将“多读”“明义”“不懈”“践行”凝练为“四美”，语言质朴而说理透彻，体现韩愈重实学的文学主张。后六句由理及情，先赞友人才德兼备当居要职，再转笔自伤贬谪南海、无力援引，褒扬与愧疚交织。全诗结构严谨，情理交融，“读书患不多，思义患不明”二句尤为警策，至今仍为治学格言，彰显了韩诗以文为诗、恳切真挚的艺术特色。
以上简介/译文/赏析仅供参考。