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作品简介
此诗为宋代高公泗在峡塾听讲《中庸》第二章后所作，赞颂主讲耆儒学识渊博，阐发经义精微，并表达愿与先生共研《周易》的向学之诚。
译文
时光如流水般滔滔逝去不息，若无德高望重的老儒，谁能共同扶持传承圣道？
先生明晰揭示的五条纲目皆是通达大道，其本源一致而路径并无不同。
圣贤经典的深奥义理难以穷尽，先生以老练笔触和精妙言辞将其完美摹写阐释。
我想要点起朱砂灯与您一同研读《周易》，不知先生可肯前往此地与我共探玄理？
注释
逝者：指流逝的时光或事物，语出《论语》“逝者如斯夫”。
耆儒：年高德劭、学识渊博的老儒生。
五条：此处代指《中庸》所蕴含的核心纲领或讲学时归纳的要旨。
达道：通达天下古今的共同正道。
一本：指万理归于一源，强调儒家道统的统一性。
圣经：指儒家圣贤经典。
研朱：研磨朱砂，古人读书常用朱笔圈点批注，代指潜心研读。
易：即《周易》，儒家五经之一。
赏析
本诗融叙事、议论与抒情于一体，语言典雅庄重。首联以孔子叹川典故起兴，凸显文化传承之紧迫与耆儒之可贵；颔联对仗工稳，精准概括《中庸》“殊途同归”的哲学内核；颈联赞叹讲者化繁为简的功力，将抽象奥义具象化；尾联由听《中庸》自然过渡到约研《周易》，既显学术脉络之贯通，又饱含尊师重道、渴求切磋的真挚情感，展现了宋代理学兴盛时期士人笃实向学的精神风貌。
以上简介/译文/赏析仅供参考。