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闻诵法华经歌

山色沈沈松烟羃羃

空林之下盘陀之石

石上有僧结跏横膝

诵白莲经从旦至夕

左之右之虎迹狼迹

十片五片异花狼籍

偶然相见未深相识

知是古之人今之人是昙彦是昙翼

我闻此经有深旨觉帝称之有妙义

合目冥心子细听醍醐滴入焦肠里

佛之意兮祖之髓我之心兮经之旨

可怜弹指及举手不达目前今正是

大矣哉甚奇特

空王要使群生得光辉一万八千土

土土皆作黄金色四生六道一光中

狂夫犹自问弥勒我亦当年学空寂

一得无心便休息今日亲闻诵此经

始觉驴乘匪端的我亦当年不出户

不欲红尘沾步武今日亲闻诵此经

始觉行行皆宝所我亦当年爱吟咏

将谓冥搜乱神定今日亲闻诵此经

何妨笔砚资真性我亦当年狎儿戏

将谓光阴半虚弃今日亲闻诵此经

始觉聚沙非小事我昔曾游山与水

将谓他山非故里今日亲闻诵此经

始觉山河无寸地我昔心猿未调伏

常将金锁虚拘束今日亲闻诵此经

始觉无物为拳拲师诵此经经一字

字字烂嚼醍醐味醍醐之味珍且美

不在唇不在齿只在劳生方寸里

师诵此经经一句句句白牛亲动步白牛之步疾如风

不在西不在东只在浮生日用中日用不知一何苦

酒之肠饭之腑长者扬声唤不回

何异聋何异瞽世人之耳非不聪耳聪特向经中聋

世人之目非不明目明特向经中盲

合聪不聪合明不明

辘轳上下浪死虚生

世人纵识师之音谁人能识师之心

世人纵识师之形谁人能识师之名

师名医王行佛令来与众生治心病

能使迷者醒狂者定垢者净邪者正凡者圣如是则非但天恭敬

人恭敬亦合龙赞咏

鬼赞咏佛赞咏岂得背觉合尘之徒不稽首而归命

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作品简介

唐代诗僧修雅闻人诵《法华经》有感而作。诗歌描绘山林诵经场景,借听闻经声之契机,抒发对佛法妙义的顿悟与对世人执迷的悲悯,赞颂诵经者如医王疗治众生心病。

译文

山色深沉幽暗,松间烟雾弥漫笼罩。 在空旷寂静的树林之下,有一块盘曲不平的大石。 石上有一位僧人,结跏趺坐横膝禅定。 诵读《妙法莲华经》,从清晨直到日暮。 左边右边,遍布老虎与豺狼的足迹。 十片五片,奇异的落花散乱满地。 我与僧人偶然相见,并未深入相识。 不知他是古代之人,还是当今之人?是昙彦法师,还是昙翼法师? 我听说这部经蕴含深远旨意,觉悟之帝称赞它有微妙义理。 闭上双眼冥心凝神仔细聆听,如同醍醐滴入焦渴的肠中。 这是佛的真意啊祖师的精髓,我的心啊契合了经的宗旨。 可叹弹指与举手之间,未能通达眼前当下即是真理。 伟大啊!真是奇特。 空王佛陀要使一切众生获得解脱,光辉照耀一万八千国土。 每一寸土地都化作黄金色,四生六道皆融于一光之中。 狂妄之人尚且自问弥勒菩萨,我也曾在当年修学空寂之法。 一旦证得无心之境便安然休息,今日亲耳听闻诵读此经。 才发觉昔日骑驴寻道并非正途,我也曾当年闭门不出。 不愿让红尘沾染脚步,今日亲耳听闻诵读此经。 才发觉步步修行皆是宝藏之所,我也曾当年喜爱吟咏诗词。 以为冥思苦搜会扰乱心神安定,今日亲耳听闻诵读此经。 何妨以笔砚文字资助真性流露,我也曾当年沉溺儿戏玩耍。 以为光阴大半被虚度抛弃,今日亲耳听闻诵读此经。 才发觉聚沙成塔并非小事,我往昔曾游历山水名胜。 以为他乡并非故乡故里,今日亲耳听闻诵读此经。 才发觉山河大地并无寸土实存,我往昔心猿意马未曾调伏。 常以金锁徒然拘束身心,今日亲耳听闻诵读此经。 才觉悟本来无物何须拳握执着,师父诵此经一字一句。 字字细细咀嚼皆有醍醐美味,醍醐之味珍贵且美好。 不在嘴唇,不在牙齿,只在劳碌众生的方寸心田里。 师父诵此经一句一偈,句句如大白牛车亲自迈步前行。 白牛的步伐迅疾如风,不在西方,不在东方。 只在浮生日常受用之中,日用而不知是何等痛苦。 酒肉填满肠胃,长者高声呼唤也不回头。 这与聋子有何不同,这与盲人有何两样?世人的耳朵并非不聪敏,只是耳聪却偏偏对经文充耳不闻。 世人的眼睛并非不明亮,只是目明却偏偏对经文视而不见。 聚合聪明反成不聪,聚合明亮反成不明。 如辘轳般上下轮回,浪死虚生枉费性命。 世人纵然识得师父的声音,谁人能识得师父的本心? 世人纵然识得师父的形貌,谁人能识得师父的真名? 师父名为医王奉行佛陀教令,前来为众生治疗心病。 能使迷惑者清醒,狂乱者安定,污垢者清净,邪僻者端正,凡夫成圣者。 如此功德不仅天人恭敬,人类恭敬,也理应得到龙神赞咏。 鬼神赞咏,诸佛赞咏,那些背觉合尘之徒,怎能不稽首归命皈依?

注释

羃羃:形容烟雾浓密笼罩的样子。 盘陀:形容石头盘曲不平、高大突兀之貌。 结跏:即结跏趺坐,佛教修行者的坐姿。 白莲经:《妙法莲华经》的别称。 昙彦、昙翼:皆为历史上以诵持《法华经》著称的高僧。 醍醐:酥酪上凝聚的油,佛教喻指无上妙法或智慧。 空王:佛陀的尊称,因佛说诸法皆空而得名。 四生六道:泛指一切轮回中的众生。 白牛:出自《法华经·譬喻品》,喻指唯一佛乘的大白牛车。 方寸:指人的内心、心田。 医王:对能医治众生烦恼心病之圣者的尊称。 背觉合尘:违背觉悟本性,迎合世俗尘劳。

赏析

此诗艺术特色鲜明,采用歌行体铺陈排比,气势酣畅。诗人以“今日亲闻诵此经”为枢纽,连用六个“我亦当年”构成强烈对比,层层剥落昔日知见执着,凸显闻经顿悟之震撼。诗中“醍醐滴入焦肠里”“字字烂嚼醍醐味”等句,将抽象法味化为具象感官体验,极具感染力。结尾痛斥世人“耳聪特向经中聋”,振聋发聩。全诗融叙事、抒情、说理于一体,既是对诵经者的至高礼赞,亦是诗人自身修行境界的真实写照,体现了唐诗僧作品中罕见的宗教热忱与文学张力。

以上简介/译文/赏析仅供参考。

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