「怎不教女孩儿同去」出自元代·高明《蔡伯喈琵琶记》的 《女冠子》。
媳妇事舅姑合体例，怎不教女孩儿同去，当初是相公相留住，今日里怨着谁，(外)我不教女孩儿同去，又待怎地，(净)事须近理，怎挟威势，休道朝中太师威如火，更有路上行人口似碑。
(合)想起，此事费人区处。
(末唱)。